中考语文复习通假字集录课件.pptVIP

通假字集录 第一册 第一册 第二册 第二册 第三册 第三册 第四册 第四册 第五册 第五册 第六册 第六册 练习 只因急于上传，练习题来不及设计。请自行安排，对不起!! 29、此何遽不为福乎——遽：同“讵”，岂 本人一锋疑有误！？”遽“应是“就”；“何”才是“怎么”或“岂 ”。 缲 繰 qiāo ； 缫 繅、繰 sāo ： 缫丝 Sāosī 把蚕茧煮过后抽出丝来。 11、玉盘珍羞直万钱——羞：同“馐” ；直：同“值” 刘一锋 联系电话：0577 中学课本里文言文中的通假有许多并非真正意义上的通假，而是由于同源分化所形成的古今字，源同，义通，只是产生时间有早有晚，今字往往表示古字诸多义项中的某一项。教材为降低难度而混为一谈有失科学性 。本课件中大多以“同”字来表示。 * * 第一册 第二册 第三册 第四册 第五册 第六册 练习 知识 古人使用文字,有时不用本来该用的某个字,而用另一个跟它读音相同或相近的字来替代。这种同音替代现象，叫做“通假”或“古音通假”。被替代的那个(未出现)字叫本字，用来替代本字的字叫借字，也就是通假字。 凡通假字都要按本字来解释。一句话里如果有通假字而我们没有看出来，只照它字面上的意思来理解，就会解释不通或者把句意解错。由于语音的变化，一部分通假字在现代汉语里的读音和本字的读音已经不同了。通假字按本字读音才不至于把意思弄错。通假字的读音在古汉语字典里都有说明，只要留心查阅就不会弄错。 对于初学者来说，掌握通假字的办法是多查古汉语字典，注意积累，必要时可将自己平时阅读中遇到的通假字罗列成一个表。 ——节选自高中语文教材 中学课本里文言文中的通假有许多并非真正意义上的通假，而是由于同源分化所形成的古今字，源同，义通，只是产生时间有早有晚，今字往往表示古字诸多义项中的某一项。教材为降低难度而混为一谈有失科学性 。本课件中大多以“同”字来表示。 通假字 一般有以下几种类型： 1、用形声字的声旁代替形声字本身； 2、用形声字代替其声旁字； 3、用声旁相同的形声字相互代替； 4、用读音相同但字形不同的字来替代。 熟记并辨析通假字，正确理解其意思，应明确： 通假字与本字之间只有读音相同或相近，一般没有意义上的内在联系，要着重注意通假的固定语境。 复习策略： 1、项为之强——强：通“僵”，僵硬 ——《童趣》 5、路转溪桥(头)忽见——见：通“现” ——《西江月》 2、不亦说乎——说：通“悦”，愉快 3、诲女知之乎——女：通“汝”，你 4、知之为知之，不知为不知，是知也 ——知：通“智” ——《论语》 8、尊君在不——不：同“否” ——《陈太丘与友期》 6、既而风定天清,一切乌有——乌：同“无” 7、裁如星点——裁：通“才”，仅仅 ——《山市》 10、问渠那得清如许——那：同“哪”，怎么 ——《观书有感》 9、争渡——争：同“怎” ——《如梦令》 1、日扳仲永——扳：同“攀”，牵、引 ——《伤仲永》 2、对镜帖花黄——帖：同“贴” 3、出门看火伴——火：通“伙” ——《木兰诗》 4、孤岂欲卿治经为博士邪——邪：通“耶” ——《孙权劝学》 7、担中肉尽，止有剩骨  止增笑耳——止：通“只” ——《狼》 5、满坐寂然——坐：通“座” ——《口技》 6、孰为汝多知乎——知：同 “智” ——《两小儿辩日》 1、便要还家，设酒杀鸡作食 ——要：通“邀”