九年级语文测试习：标点符号练习题.docVIP

标点符号训练常用的标点符号有 16 种，分点号和标号两大类。 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号 3 种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号 4 种，表示句内的各种不同性质的停顿。 标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有 9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号一.顿号误用顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。但易出现下列误用现象。1.表约（概）数的数字间误用顿号??? 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……[点拨]这儿“三、四”是约（概）数，不应有顿号。2.并列数字之间缺顿号??? 这项任务由三四班共同完成。[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。不能缺顿号。3.集合词语间误用顿号? “高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。[点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。另如，“工农兵”“中小学生”“公检法三家”等。4.不顾内容层次的滥用??? 来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。??? [点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。5.分句之间误用顿号今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方米的河堤加高和河口截流改道工程，任务