九年级语文测试习：第1课《白杨礼赞》同步练习2（语文版九上.docVIP

白杨礼赞同步练习一、语言实践1．给下列加粗字注音。（1）绿波（　　）　　　　　　（2）潜（　　）滋暗长（3）刹（　　）那间　　　　　（4）晕（　　）圈（5）屈曲（　　）2．解释加粗的词在文中的含义。（1）婆娑的姿态___________________　　　（2）树中的好女子___________________（3）树中的传丈夫___________________3．用课文原句填空。（1）白杨树象征了___________________，尤其象征了___________________。（2）贯穿全文的线索是______________________________________。4．结合课文内容填空。（1）白杨树生存环境的不平凡表现在______________________________________。（2）白杨树自身的不平凡表现在______________________________________。（3）白杨树内在的不平凡表现在______________________________________。二、阅读实践（一）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻