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家长自信,小朋友才干自信 培养一个身心健康、快乐向上的小朋友是每一位家长的心愿。但有 相当一局部家长不知道该怎样培育自身的小朋友。 近几年,尤其是发生了马家爵事件之后,不少咨询电话都是家长 围绕着小朋友的教养问题。如华先生因为自身内向、懦弱、不善于人际 交往而经常害怕上班,于是将注意力转移到年仅两岁多的小朋友身上, 担心小朋友不能健康生长,并在这种不良的自我暗示的心理作用之下, 紧盯着小朋友的一举一动。 华先生:经过我的详细观察,发现我那两岁多的小朋友正向我所担 心的方面发展,胆小、害怕而且还出现了明显的退缩行为。 咨询员:两岁多的小朋友发生了退缩行为?你能说说他怎么退缩了 吗? 华先生:比方前几天,我越是把他往外拉,他就越是赖着不肯走, 搞得我特别紧张,担心他将来像我目前的这种状况。我想好了一个办 法,将他送到县城的外公那里去寄养半年。 咨询员:你是希望通过半年的寄养而改变小朋友的行为吗? 华先生:是!因为小朋友的外公为人很不错,有魄力、有知识,还 是一位教育工作者,我想这种选择是惟一可以改变小朋友的好方法。 咨询员:你的这个想法与妻子商量过吗?她对小朋友也是这么看的 吗? 华先生:还没有和她商量,因为她认为小朋友与别的小朋友并无两样, 她说小朋友的那次拒绝只是一次偶然的行为。我的妻子能干而自信,她 不可能像我这么细心地观察小朋友。 咨询员:你的确是一位很具爱心的父亲,非常关注小朋友的心理健 康。只是,你将一个年仅两岁多的小朋友偶尔出现的一次拒绝行为视为“ 退缩”,是否有失偏颇?而且,通过我们多次接触与了解,你目前产 生小朋友有“退缩”行为的感觉,很可能只是来自于你内心的一种投射, 将你自身回避与人交往、害怕上班的这种心理投射于小朋友的身上。 华先生:是的,我的确很紧张,就是因为自身不好的性格是在小 时候慢慢形成的,所以才会担心小朋友将来会与我现在的状况一样。你 看我对小朋友实施的那个方案怎么样? 咨询员:你现在就能意识到从小培养小朋友的重要性很好,只是你 的小朋友这么小,突然让他离开自身的家长,能适应吗?更何况半年之 后小朋友还是要回到家长身边。 华先生:那怎么办才好呢? 咨询员:假如家长希望小朋友将来成为一个坚强勇敢而自信的人, 自身必需是一个坚强勇敢而自信的典范,成为小朋友学习的典范。不能 因为自身的失败或灰心而放弃对小朋友继续教养的责任和义务,寄希望 于亲戚或是教师。因为,家庭是小朋友生长的摇篮,还因为,在小朋友的 心里家长才是他们学习和效仿的和最值得信任的人。否则,这个小朋友 就极有可能变得无所适从或缺乏平安感。 类似于文中的华先生们,首先必需接纳实际中的自身,对性格弱 点不回避、不退缩,要坚定这样的信念:培养小朋友良好的人格首先要 从自身开始。若家长具备良好的心态和健康的人格,就是小朋友最直接 的典范。因为家长的任何举止行为小朋友都会看在眼里,并潜移默化于 他们的行为之中,对小朋友的生长发生最直接的影响。 2~3岁的儿童已经开始表示出自我意识,家长的不自信也会影响 到幼儿的心理发展。但是,此时期的性格只是处于萌芽期,尚未形成 稳固定型的性格,他们的行为方式可以通过反复训练而获得巩固。只 要家长有信心、有耐心,精心发明一种让小朋友健康生长的环境,家长 在积极的行动过程中,自身的懦弱和不自信便会消失于无形之中,取 而代之的是你与小朋友一起进步、一起生长。让小朋友健康生长,请从自 身的行动开始吧。 家长自信,小朋友才干自信 培养一个身心健康、快乐向上的小朋友是每一位家长的心愿。但有 相当一局部家长不知道该怎样培育自身的小朋友。 近几年,尤其是发生了马家爵事件之后,不少咨询电话都是家长 围绕着小朋友的教养问题。如华先生因为自身内向、懦弱、不善于人际 交往而经常害怕上班,于是将注意力转移到年仅两岁多的小朋友身上, 担心小朋友不能健康生长,并在这种不良的自我暗示的心理作用之下, 紧盯着小朋友的一举一动。 华先生:经过我的详细观察,发现我那两岁多的小朋友正向我所担 心的方面发展,胆小、害怕而且还出现了明显的退缩行为。 咨询员:两岁多的小朋友发生了退缩行为?你能说说他怎么退缩了 吗? 华先生:比方前几天,我越是把他往外拉,他就越是赖着不肯走, 搞得我特别紧张,担心他将来像我目前的这种状况。我想好了一个办 法,将他送到县城的外公那里去寄养半年。 咨询员:你是希望通过半年的寄养而改变小朋友的行为吗? 华先生:是!因
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