小学关于建设节水型城市,改善城市水生态倡议书.docxVIP

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小学关于建设节水型城市,改善城市水生态倡议书

小学关于建设节水型城市,改善城市水生态倡议书   全体同学们:   水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础。我国的水资源的人均拥有量仅为世界人均值的1/4~1/5,是世界上水资源紧缺国家。目前我国668个城市有400多个城市缺水,日缺水量达1600万吨,全国XX多万人饮水十分困难。山西省的水资源状况更是令人担忧,人均水资源占有量456m3/s,仅占全国平均水平的1/5,居全国倒数第二,远远低于人均1000m3/s的严重缺水界限,耕地亩均水资源占有量更仅为全国水平的1/9。水资源的极度缺乏,已经严重影响到地区经济发展和居民生活用水。   水占人体体重的五分之四,它对我们人类很重要,而且我国是贫水国家之一,但是我发现有很多学生不珍惜水,让白花花的水流着,还有很多同学玩打水仗。每天从水池旁走过,总会看见一滴一滴的水在流着,好像在伤心地哭泣。   节水形势迫在眉睫,渊泉第二小学作为瓜州重点小学,有责任和义务为我县水资源节约和有效利用做出贡献。在此,我们做出以下倡议:   1. 洗完手后,一定要及时关掉水龙头,并关紧。   2. 不能浪费每一滴水,如:打水仗等。   3. 如果那些同学看见水龙头没有关紧,一定要拧紧水龙头。   4. 不能把垃圾扔进河流,要保护我们美丽的河流。   5. 我们不能浪费水,比如洗完脸的水可以洗脚,洗完脚的谁可以冲厕所。妈妈用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。   6. 树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,养成良好的用水习惯,宣传节水的必要性,遇见浪费水的行为,及时加以制止和劝阻。     7. 节约用水,提高生活用水利用率。     8. 遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时报告有关部门。     9. 不向水库,江河,湖泊中丢弃污染物。     10. 保护供水设备,遇见破坏供水设施的犯罪行为要勇于作斗争。     节水活动,功在当代,惠泽千秋,希望每一位师生积极响应我们的号召,加入到节水活动中来,以高度的责任心,为加强校园文明建设,创建优良校风,构建和谐校园,做出一份贡献!让我们节约用水吧,不能让地球上的最后一滴水,成为我们的眼泪。      全体同学们:   水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础。我国的水资源的人均拥有量仅为世界人均值的1/4~1/5,是世界上水资源紧缺国家。目前我国668个城市有400多个城市缺水,日缺水量达1600万吨,全国XX多万人饮水十分困难。山西省的水资源状况更是令人担忧,人均水资源占有量456m3/s,仅占全国平均水平的1/5,居全国倒数第二,远远低于人均1000m3/s的严重缺水界限,耕地亩均水资源占有量更仅为全国水平的1/9。水资源的极度缺乏,已经严重影响到地区经济发展和居民生活用水。   水占人体体重的五分之四,它对我们人类很重要,而且我国是贫水国家之一,但是我发现有很多学生不珍惜水,让白花花的水流着,还有很多同学玩打水仗。每天从水池旁走过,总会看见一滴一滴的水在流着,好像在伤心地哭泣。   节水形势迫在眉睫,渊泉第二小学作为瓜州重点小学,有责任和义务为我县水资源节约和有效利用做出贡献。在此,我们做出以下倡议:   1. 洗完手后,一定要及时关掉水龙头,并关紧。   2. 不能浪费每一滴水,如:打水仗等。   3. 如果那些同学看见水龙头没有关紧,一定要拧紧水龙头。   4. 不能把垃圾扔进河流,要保护我们美丽的河流。   5. 我们不能浪费水,比如洗完脸的水可以洗脚,洗完脚的谁可以冲厕所。妈妈用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。   6. 树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,养成良好的用水习惯,宣传节水的必要性,遇见浪费水的行为,及时加以制止和劝阻。     7. 节约用水,提高生活用水利用率。     8. 遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时报告有关部门。     9. 不向水库,江河,湖泊中丢弃污染物。     10. 保护供水设备,遇见破坏供水设施的犯罪行为要勇于作斗争。     节水活动,功在当代,惠泽千秋,希望每一位师生积极响应我们的号召,加入到节水活动中来,以高度的责任心,为加强校园文明建设,创建优良校风,构建和谐校园,做出一份贡献!让我们节约用水吧,不能让地球上的最后一滴水,成为我们的眼泪。      全体同学们:   水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础。我国的水资源的人均拥有量仅为世界人均值的1/4~1/5,是世界上水资源紧缺国家。目前我国668个城市有400多个城市缺水,日缺水量达1600万吨,全国XX多万人饮水十分困难。山西省的水资源状况更是令人担忧,人均水资源占有量456m3/s,仅占全国平均水平的1/5,居全国倒数第二,远远低于人均1000m3/s的严重缺水界限,耕地亩均水资源占有量更仅为全国水平的1/9

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