河大版九下病梅馆记案6篇.docVIP

重点：?1、?培养理解文言文的能力?2、?朋友比较鉴赏的能力?课时：?一课时?一、?导入?今天学习《病梅馆记》，作者龚自珍，近代杰出的思想家、文学家，我们以前学过他的《己亥杂诗》。（请一学生默写在黑板另一端）?二、?梅花，大家见过，也学过不少关于它的诗词，一起回忆一下。?三、?分析“病梅”：齐读第一段，用一个字概括——“病”?病得怎么样？如何造成的？?在作者眼中，梅之“病”，实乃——“祸”?严重吗？——两个“皆”?病梅之祸，谁之罪？鬻梅者乎？文人画士乎？?四、?面对病梅之祸，龚自珍岂能“自珍”，袖手旁观？?齐读第二段，一个字概括——“疗”?“疗”的实质是什么？?五、?齐读第三段，写什么？?疗梅的决心?很有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟?六、?小结全文?文章以文人画士不爱自然健康的梅花，偏爱梅花的病态，以至于用人工方法摧残梅花为例，深刻批判统治者严酷的思想钳制和摧残人才的罪恶，表达了作者追求个性解放、思想自由的愿望。?七、?比较鉴赏《病梅馆记》和《己亥杂诗》?九州生气恃风雷，?万马齐喑究可哀。?我劝天公重抖擞，?不拘一格降人才。?同：1、都表现对人才遭遇的不满。2、都表达改革现实的愿望?异：1、前者托物言志，侧重对人才的挽救?2、主，侧重对人才的任用?八、?板书?病梅馆记?龚自珍?梅——病——祸——疗