学习心得 建设师德师风，还教育一方净土.docx

学习心得 建设师德师风，还教育一方净土　　学高为师，德高为范。师德师风建设关系到教育事业的成败，关系到青少年学生的健康成长，关系到国家的命运和民族的未来。根据上级纪律作风师德师风整治活动动员会的方案要求，我认真学习了《纪律作风师德师风整顿检查实施细则》，并通过集中学习和自学相结合的方式，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》、《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》、《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件，深刻认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 “为人师表，教书育人”。教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。我们要做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。在教育改革新的形势下，为了教育的一方净土，这次纪律作风师德师风整顿活动的开展正当其时。　　　　学高为师，德高为范。师德师风建设关系到教育事业的成败，关系到青少年学生的健康成长，关系到国家的命运和民族的未来。根据上级纪律作风师德师风整治活动动员会的方案要求，我认真学习了《纪律作风师德师风整顿检查实施细则》，并通过集中学习和自学相结合的方式，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》、《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》、《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件，深刻认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 “为人师表，教书育人”。教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。我们要做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。在教育改革新的形势下，为了教育的一方净土，这次纪律作风师德师风整顿活动的开展正当其时。　　　　学高为师，德高为范。师德师风建设关系到教育事业的成败，关系到青少年学生的健康成长，关系到国家的命运和民族的未来。根据上级纪律作风师德师风整治活动动员会的方案要求，我认真学习了《纪律作风师德师风整顿检查实施细则》，并通过集中学习和自学相结合的方式，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》、《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》、《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件，深刻认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 “为人师表，教书育人”。教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。我们要做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。在教育改革新的形势下，为了教育的一方净土，这次纪律作风师德师风整顿活动的开展正当其时。