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PAGE 7PAGE 1在深入开展群众路线教育实践活动动员大会上的讲话李世平2013年9月9日同志们：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大举措。根据市委、市教卫工作党委的统一安排，我校从9月上旬起开展为期三个月的教育实践活动。今天，我们在这里召开大会，对全校深入开展党的群众路线教育实践活动进行总动员，全面启动我校的教育实践活动。为了帮助我校开展好教育实践活动，市教卫工作党委派出了以黄晞建同志为组长的上级督导组。我们在上级督导组的指导帮助下，把我校的教育实践活动开展好。下面我代表学校党委谈四个方面的意见。一、统一思想，充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，切实增强搞好教育实践活动的责任感和使命感党的群众路线教育实践活动，以“为民务实清廉”为主要内容，聚焦于作风建设，目的在于解决领导班子和党员领导干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。全校各级领导班子、党员领导干部和广大党员应统一思想，充分认识深入开展教育实践活动的重要意义，以高度的政治责任感和历史使命感，把这项重大政治任务切实抓紧抓好。首先，开展教育实践活动，是全面贯彻党的十八大精神、实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的必然要求。党的十八大报告明确提出，要在中国共产党成立一百年的时候全面建成小康社会、在新中国成立一百年的时候建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。“两个百年”的奋斗目标，寄托和凝聚了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这个梦想的实现关键在党，关键在于我们党能否保持与人民群众的血肉联系，能否把十三亿人民团结和凝聚起来共同奋斗。同时还必须看到，在前进的道路上，我们党又面临着长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，存在着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，迫切需要解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两个重大课题。可以说，能否经受住四大考验、消除四大危险、解决两大课题，能否通过思想建设、组织建设、作风建设，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，关系到党的事业的兴衰成败。我们党是马克思主义的政党，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线。历史经验告诉我们:人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，一个政党的前途和命运最终取决于人心的向背。我们党之所以能够战胜前进道路上的种种困难和挑战，是因为我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。而在新的历史条件下，党所面临的最大危险则是脱离群众、脱离人民。开展群众路线教育活动，正是旨在进一步增进党和人民群众的血肉联系，保持和发扬党的先进性和纯洁性，引导广大党员干部真正把人民群众放在心中的最高位置，使党的执政根基牢牢地建立在更加深厚的群众基础上，从而凝聚起全党全社会实现中国梦的强大力量。所以，我们要从历史、时代与现代化全局的高度深刻认识开展教育实践活动的重大意义，把思想认识统一到中央部署和要求上来。第二，开展教育实践活动，是贯彻国家和上海市教育规划纲要、努力办好人民满意教育的现实需要。《国家中长期教育规划纲要》指出，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展和社会全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，在国家现代化建设全局中居于基础性、先导性和战略性地位。高等教育肩负着立德树人的历史重任，使命光荣而崇高，任务艰巨而繁重。全社会都对高等教育寄予厚望。所有这些都对高校领导班子、党员领导干部在政治上的先进性和纯洁性方面提出了更高的要求。应该说，高校领导班子和党员干部在坚持群众路线方面总体上是好的。然而，与所承担的使命与责任相比，与办好人民满意教育的要求相比，高校领导班子和党员领导干部中还存在着与为民务实清廉要求不相符合、不相适应的问题。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在大学校园里也同样存在，并且还表现出教育系统自身的特点，表现为在教育公平、师德师风、廉洁自律等方面的种种问题，影响高等教育的改革与发展，而且也严重损害了教育的社会公信力。因此，我们必须清醒地认识到，一所高校的党风政风如何，直接影响着高校的校风、教风和学风，影响着学校的办学方向、人才培养质量。而领导班子和领导干部风清气正，是大学教育目标得以实现的前提。正因为如此，开展好群众路线教育实践活动，对于高等学校坚持社会主义办学方向，贯彻落实国家和上海市教育规划纲要，完成立德树人的历史使命就显得极为重要。我们必须以对党和人民高度负责的态度，通过群众路线教育实践活动，把为民务实清廉、办好人民满意的教育的价值追求化为全校广大党员和领导干部的