成长感悟 必须强大才有话语权.docxVIP

成长感悟 必须强大才有话语权　　工作这么多年，我发现工作和生活一样混日子看似舒服，实际上心里时不时地鄙视自己，心里不时地冒出上进的思想搞得头痛，这让我明白人原本就是上进的生物，不上进就头痛心痛。　　 刚开始工作的时候，年少轻狂总觉得前辈没我强，后来发现别人的闲散随意是多年苦练打的底子，我总是羡慕别人的看似不上进，比如不需要下课留学生、不需要天天改作业、不需要备课到深夜，不需要找学生谈话沟通，和他们一对比，自己是多么的瞎忙，瞎努力，越努力越显得自己无比笨拙。于是在熟悉了一切业务后，基本功也练得差不多时，我也尝试了大撒把管理，更多的把精力投入到生活、家庭孩子，自身上去，对学生很少上心，我只是很认真备课，其它不是很想管了。以前我老是和学生打成一片，和他们沟通，关心他们，曾经的我很招学生喜欢，学生经常送我意外惊喜，有烦恼也愿意找我倾诉，甚至已经毕业的学生也经常找我聊天，生日、教师节漫天的祝福。不知道什么时候我变成那种随意的老师，喜欢我的学生，下课愿意围着我问问题的学生越来越少，教师节祝福门可罗雀，我也越来越失落，常常找不到自己在学生中的位置。我甚至不知道上课用什么态度对待他们，微笑抑或严厉，应该大部分时候是面无表情吧，我真的成了教书匠，没有感情只有专业。　　 至今工作到第七年，我开始深刻反思自己这样的自己这么弱小，这么让人容易遗忘，扔到人群中不会有人多看你一眼，这样的人生有何意义？我有时会看到学校中的业务骨干，他们聪明干练，可最重要的是他们工作十几年依然那么努力，对教育事业那么认真热爱，对学生那么一丝不苟，我在想他们为了什么总是让自己这么辛苦。我想是为了不让自己头痛心痛，为了不和自己一样整天迷茫地不知道站到哪里好？　　 为什么要变得强大呢？因为自己弱小地让人忽视地心不止一次撕裂般的痛。每次学校排监考比那些红人多排两场愤愤不平，每次排课程表把自己的课排得糟心异常，每次绩效工资少发少算却懒得去找别人问一问为什么，每次遇到不公平待遇投诉完后依然会遭受到此类待遇，当干活有你评优没你的经历越来越多，当自己牢骚不满越来越多但境遇却没有改变的时候越来越多，真是时候该改变自己了，腐朽落后的自己终究抗不过内心向往上进的自己。总之身累总比心累好。强大起来，无论干什么都是对的，无论干什么都像是真理，无论干什么别人对会说你好，无论做什么内心都充实，我想累倒在床上心里也是开心的吧。　　工作这么多年，我发现工作和生活一样混日子看似舒服，实际上心里时不时地鄙视自己，心里不时地冒出上进的思想搞得头痛，这让我明白人原本就是上进的生物，不上进就头痛心痛。　　 刚开始工作的时候，年少轻狂总觉得前辈没我强，后来发现别人的闲散随意是多年苦练打的底子，我总是羡慕别人的看似不上进，比如不需要下课留学生、不需要天天改作业、不需要备课到深夜，不需要找学生谈话沟通，和他们一对比，自己是多么的瞎忙，瞎努力，越努力越显得自己无比笨拙。于是在熟悉了一切业务后，基本功也练得差不多时，我也尝试了大撒把管理，更多的把精力投入到生活、家庭孩子，自身上去，对学生很少上心，我只是很认真备课，其它不是很想管了。以前我老是和学生打成一片，和他们沟通，关心他们，曾经的我很招学生喜欢，学生经常送我意外惊喜，有烦恼也愿意找我倾诉，甚至已经毕业的学生也经常找我聊天，生日、教师节漫天的祝福。不知道什么时候我变成那种随意的老师，喜欢我的学生，下课愿意围着我问问题的学生越来越少，教师节祝福门可罗雀，我也越来越失落，常常找不到自己在学生中的位置。我甚至不知道上课用什么态度对待他们，微笑抑或严厉，应该大部分时候是面无表情吧，我真的成了教书匠，没有感情只有专业。　　 至今工作到第七年，我开始深刻反思自己这样的自己这么弱小，这么让人容易遗忘，扔到人群中不会有人多看你一眼，这样的人生有何意义？我有时会看到学校中的业务骨干，他们聪明干练，可最重要的是他们工作十几年依然那么努力，对教育事业那么认真热爱，对学生那么一丝不苟，我在想他们为了什么总是让自己这么辛苦。我想是为了不让自己头痛心痛，为了不和自己一样整天迷茫地不知道站到哪里好？　　 为什么要变得强大呢？因为自己弱小地让人忽视地心不止一次撕裂般的痛。每次学校排监考比那些红人多排两场愤愤不平，每次排课程表把自己的课排得糟心异常，每次绩效工资少发少算却懒得去找别人问一问为什么，每次遇到不公平待遇投诉完后依然会遭受到此类待遇，当干活有你评优没你的经历越来越多，当自己牢骚不满越来越多但境遇却没有改变的时候越来越多，真是时候该改变自己了，腐朽落后的自己终究抗不过内心向往上进的自己。总之身累总比心累好。强大起来，无论干什么都是对的，无论干什么都像是真理，无论干什么别人对会说你好，无论做什么内心都充实，我想累倒在床上心里也是开心的吧。　　工作这么多年，我发