2014_东营_潜能激活及创造力开发_公需试题79分.docVIP

1. 随着社会分工的细化和高度,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。 (填空 ) 4. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以为基础、以为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 5. 知识经济从根本上看是. (填空 ) 6. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的与。 (填空 ) 7. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的. (填空 ) 8. 所谓创新素质，概括地说，就是的能力。具体地说，就是和的统一。 (填空 ) 9. 真正的创新素质是与的有机统一. (填空 ) 10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和 (填空 ) 11. 有效的人才开发是我国经济步入并适应（）的基础与保障。 (单选 ) A科技经济B资源经济C物质经济D知识经济12. 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉， (单选 ) A知识B潜能C实践D创新13. 知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。 (单选 ) A生产工具B生产要素C生产对象D生产环节14. 思维力特别是（）是智力的核心。 (单选 ) A具体逻辑思维B抽象逻辑思维C定型逻辑思维D非定型逻辑思维15. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（）。 (单选 ) A座右铭B心理意志C思维思想D行为准则16. 思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。 (单选 ) A独立性和批判性B目标性C概括性D逻辑性17. （）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。 (单选 ) A目标性B概括性C间接性D逻辑性18. 创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动，俗称“点子”。 (单选 ) A新意识B新思想C新实践D新行为19. 以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新的解决方法就是思维的（）的表现。 (单选 ) A局限性B概括性C求同性D求异性20. （）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。 (单选 ) A分析B综合C比较D分类21. ()是在思想上根据对象的共同点和差异点，把它们区分为不同种类的思维过程。 (单选 ) A分析B综合C比较D分类22. 人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。 (单选 ) A主观条件B客观条件C外在条件D内在条件23. ()就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。 (单选 ) A知识创新B体制创新C产业创新D思想创新24. 人类是通过进行向（）的索取活动来满足自己生存发展需要的。 (单选 ) A自身B他人C自然界D社会25. 创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是()的重要责任。 (单选 ) A家庭B教育C社会D政府26. 现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。 (单选 ) A缺乏性B冗余性C选择性D超剩余性27. 现代社会已进入创新时代，管理程序变为（）。 (单选 ) A目标管理B制度管理C体制管理D层次管理28. 人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。 (单选 ) A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维29. 科学创造的思维在科学活动中表现为思维运动中的（）的中断或飞跃，当这种研究已成为科学结论时，也就找到了充分的逻辑根据和经验的根据。 (单选 ) A持久性B跳跃性C非连续性D连续性30. 直觉思维的特点是推理的(). (单选 ) A拓展性B压缩性C复合型D线性31. 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（） (多选 ) A必备能力B生存技巧C知识理论财富D技术资产32. 专业技术人员是（)的必然结果. (多选 ) A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化33. 知识经济在资源上以（）为第一生产要素。 (多选 ) A人力资源B智力资源C有形资产D无形资产34. 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。 (多选 ) A存量B进步C引进D创新35. 按联合国组织的分类，高科技主要包括（）。 (多选 ) A信息科学技术B生命科学技术C海洋科学技术D有益于环境的高新技术和管理科学(软科学)技术36. 科学技术的（）将是未来知识经济社会发