新人教版七年级历史与社会下册《东部和西部差异显著、交流与互补》同步测试及答案.docx

新人教版七年级历史与社会下册《东部和西部差异显著、交流与互补》同步测试及答案　　预览 【解析】课标要求为描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解其基本特征。描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。本题通过读行政区划简图和提示材料，要求学生从中得出结论。这是对学生识图能力和图文对应能力的一种检查。正确答案是D。　　（原创）3．下列说法与③中的省会城市相符的是（　　　）　　A．国际大巴扎是该城市团结、开放、繁荣的象征　　B．因为地势高，空气稀薄，故有“日光城”之称　　C．位于华北平原北部，是全国的政治中心和文化中心　　D．地势平坦，气候温润，是我国最大的经济中心　　【解析】课标要求为描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间。本题旨在考查学生对不同区域的自然和人文特色的区分。正确答案是A。　　（原创）4．我国东部和西部在自然环境、人文环境等方面均存在明显差异。下列对西部地区在自然环境方面的优势描述正确的是（　　　）　　A．平原广阔 B．民族众多，文化独特　　C．气候温暖湿润 D．矿产和能源资源丰富　　【解析】课标要求为描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。本题旨在考查学生对不同区域的自然和人文特色的区分。正确答案是B。　　（原创）5．新疆乌鲁木齐一位老板准备采购一批茶叶，他应优先考虑的省级行政区是（　　　）　　A．甘肃 B．内蒙古 C．陕西 D．浙江　　【解析】课标要求为观察不同区域之间在人员流动、物资交流、信息传播、文化融汇等方面的联系，认识区域联系在人们生活中的重要意义。本题旨在考查学生对东西部不同优势的掌握。正确答案是D。　　（改编自浙江湖州XX年中考卷11）　　6．“十二五”期间，浙江省对口支援西藏那曲地区规划建设项目共65个，总投资约12.4亿元，将全部用于改善民生。援建西藏有利于（　　　）　　①消除差异 ②互通有无 ③交流合作 ④优势互补　　A．①②③ B．①②④　　 C．②③④　　 D．①③④　　【解析】课标要求为观察不同区域之间在人员流动、物资交流、信息传播、文化融汇等方面的联系，认识区域联系在人们生活中的重要意义。本题旨在考查学生对区域交流与合作的目的的掌握情况。通过对“十二五”期间的措施的解读，掌握交流与合作的重要性。正确答案是C。　　京广高铁，北起北京，南到广州，全程2298千米，是目前世界上运营里程最长的高速铁路。读图回答第7题。　　　　预览 【解析】课标要求为描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解其基本特征。描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。本题通过读行政区划简图和提示材料，要求学生从中得出结论。这是对学生识图能力和图文对应能力的一种检查。正确答案是D。　　（原创）3．下列说法与③中的省会城市相符的是（　　　）　　A．国际大巴扎是该城市团结、开放、繁荣的象征　　B．因为地势高，空气稀薄，故有“日光城”之称　　C．位于华北平原北部，是全国的政治中心和文化中心　　D．地势平坦，气候温润，是我国最大的经济中心　　【解析】课标要求为描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间。本题旨在考查学生对不同区域的自然和人文特色的区分。正确答案是A。　　（原创）4．我国东部和西部在自然环境、人文环境等方面均存在明显差异。下列对西部地区在自然环境方面的优势描述正确的是（　　　）　　A．平原广阔 B．民族众多，文化独特　　C．气候温暖湿润 D．矿产和能源资源丰富　　【解析】课标要求为描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。本题旨在考查学生对不同区域的自然和人文特色的区分。正确答案是B。　　（原创）5．新疆乌鲁木齐一位老板准备采购一批茶叶，他应优先考虑的省级行政区是（　　　）　　A．甘肃 B．内蒙古 C．陕西 D．浙江　　【解析】课标要求为观察不同区域之间在人员流动、物资交流、信息传播、文化融汇等方面的联系，认识区域联系在人们生活中的重要意义。本题旨在考查学生对东西部不同优势的掌握。正确答案是D。　　（改编自浙江湖州XX年中考卷11）　　6．“十二五”期间，浙江省对口支援西藏那曲地区规划建设项目共65个，总投资约12.4亿元，将全部用于改善民生。援建西藏有利于（　　　）　　①消除差异 ②互通有无 ③交流合作 ④优势互补　　A．①②③ B．①