村初中和特教建设工程质量将实行终身责任制.docx

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村初中和特教建设工程质量将实行终身责任制

村初中和特教建设工程质量将实行终身责任制   从日前在这里结束的全国部分省市加快推进农村初中工程和特教工程建设工作会议获悉,教育部将采取措施切实推进农村初中工程和特教工程建设工作。   教育部陈小娅副部长在会上强调说,“农村初中校舍改造和特殊教育学校建设工程要实行终身责任制,工程质量一定要得到保障,并确保所有工程在阳光下实施。”她要求参会的各地教育部门将这项工作以天、以时为单位加快推进。“这些新增资金涉及的建设项目,必须实施终身责任制,严禁转包;一旦发生质量安全问题,将问责相关责任人。保质保量地完成中央新增44亿元教育投资项目是一项重大的政治任务。”   这次会议是由教育部和国家发展改革委联合召开的。湖南、贵州、河南、江西以及四川、重庆等中西部12个省(区、市)教育和发改部门的代表参加了会议。   自去年开始实施农村初中校舍改造工程以来,国家已先后投入40亿元资金,今冬明春又将分两次共投入60亿元,投入资金将达到100亿元。为保质保量地完成项目投资任务,陈小娅说:“要打好今冬明春这一仗,用一年的时间完成   三、四年的任务。在实施项目中,要加强组织管理和领导,要把抓责任意识、抓工作制度和机制建设、抓工程质量、抓进度贯穿始终。”   据国家发改委社会司副司长王凤玲介绍,党中央、国务院为扩大内需,在第四季度新增工程项目资金中,教育占44亿元,其中投入中西部农村初中校舍改造工程的资金就达30亿元。这些工程项目都安排在中西部的国家扶贫开发工作重点县、少数民族聚居县、革命老区县和边境县。陈小娅说:“这对当地教育的发展是一个极好的机遇,同时也要求我们将工作做得更细更实,很好地完成党中央、国务院对这项工作的战略部署。”  (周皓 任维东)      从日前在这里结束的全国部分省市加快推进农村初中工程和特教工程建设工作会议获悉,教育部将采取措施切实推进农村初中工程和特教工程建设工作。   教育部陈小娅副部长在会上强调说,“农村初中校舍改造和特殊教育学校建设工程要实行终身责任制,工程质量一定要得到保障,并确保所有工程在阳光下实施。”她要求参会的各地教育部门将这项工作以天、以时为单位加快推进。“这些新增资金涉及的建设项目,必须实施终身责任制,严禁转包;一旦发生质量安全问题,将问责相关责任人。保质保量地完成中央新增44亿元教育投资项目是一项重大的政治任务。”   这次会议是由教育部和国家发展改革委联合召开的。湖南、贵州、河南、江西以及四川、重庆等中西部12个省(区、市)教育和发改部门的代表参加了会议。   自去年开始实施农村初中校舍改造工程以来,国家已先后投入40亿元资金,今冬明春又将分两次共投入60亿元,投入资金将达到100亿元。为保质保量地完成项目投资任务,陈小娅说:“要打好今冬明春这一仗,用一年的时间完成   三、四年的任务。在实施项目中,要加强组织管理和领导,要把抓责任意识、抓工作制度和机制建设、抓工程质量、抓进度贯穿始终。”   据国家发改委社会司副司长王凤玲介绍,党中央、国务院为扩大内需,在第四季度新增工程项目资金中,教育占44亿元,其中投入中西部农村初中校舍改造工程的资金就达30亿元。这些工程项目都安排在中西部的国家扶贫开发工作重点县、少数民族聚居县、革命老区县和边境县。陈小娅说:“这对当地教育的发展是一个极好的机遇,同时也要求我们将工作做得更细更实,很好地完成党中央、国务院对这项工作的战略部署。”  (周皓 任维东)      从日前在这里结束的全国部分省市加快推进农村初中工程和特教工程建设工作会议获悉,教育部将采取措施切实推进农村初中工程和特教工程建设工作。   教育部陈小娅副部长在会上强调说,“农村初中校舍改造和特殊教育学校建设工程要实行终身责任制,工程质量一定要得到保障,并确保所有工程在阳光下实施。”她要求参会的各地教育部门将这项工作以天、以时为单位加快推进。“这些新增资金涉及的建设项目,必须实施终身责任制,严禁转包;一旦发生质量安全问题,将问责相关责任人。保质保量地完成中央新增44亿元教育投资项目是一项重大的政治任务。”   这次会议是由教育部和国家发展改革委联合召开的。湖南、贵州、河南、江西以及四川、重庆等中西部12个省(区、市)教育和发改部门的代表参加了会议。   自去年开始实施农村初中校舍改造工程以来,国家已先后投入40亿元资金,今冬明春又将分两次共投入60亿元,投入资金将达到100亿元。为保质保量地完成项目投资任务,陈小娅说:“要打好今冬明春这一仗,用一年的时间完成   三、四年的任务。在实施项目中,要加强组织管理和领导,要把抓责任意识、抓工作制度和机制建设、抓工程质量、抓进度贯穿始终。”   据国家发改委社会司副司长王凤玲介绍,党中央、国务院为扩大内需,在第四季度新增工程项目资金中,教育占44亿元,其中投入中西部农

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