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筷子翻书的启示作文500字400字六年级
筷子翻书的启示作文500字400字六年级 筷子翻书的启示作文500字400字六年级 武进清英外国语学校 六(4)庄雨凡 “什么?筷子翻书?筷子不是用来吃东西的嘛!”我也正想问一问这个问题,那就到比赛现场来看看吧! 今天晚上,丁老师拿着一大把筷子进来了,我们都疑惑不解,心想:为什么要拿一大把筷子进来呀!丁老师看着我们同学的脸上都画了一个大大的问号,便说:“今天,我们来做个游戏,叫‘筷子翻书’。”当听到做游戏时,鸦雀无声的班级里瞬间炸开了锅,七嘴八舌的讨论起来,等丁老师讲完游戏规则后,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,比赛快要开始了,我拿起一双筷子,咦?平时手都是好好地,怎么今天就一直在抖呢?丁老师一声下令:“开始!”我以迅雷不及掩耳之速翻起了第一页,刚开始觉得非常容易,一番就翻过去了,可慢慢觉得,后面的越来越难翻,我只好使出了必杀技——把筷子放在书页上飞快的向前滑,书就会翘起来,就可以轻而易举的翻过去了,我心想:哈哈,我的同桌肯定超不过我了!“五.四.三.二.一!停!换人!”我在旁边一丝不苟地看着他,比自己玩游戏时都认真,生怕数错,他就比我的页数多,游戏开始了,他一开始还翻得挺快,“一页,两页,三页······”我心里不免有些着急,想到:老天保佑,千万不要让他超过我呀!可过了一会儿,他开始翻得很慢,因为摩擦力的关系,他的书“粘”在一起了,怎么也翻不开,虞锦弘急的像热锅上的蚂蚁,大喊:“哎呀,求你了!就过去吧!”时间一分一秒的过去了,游戏结束,我翻了28页,而我的同桌只翻了23页,我不禁哈哈大笑起来:“我赢啦!真是‘诸葛亮’下凡,料事如神!” 游戏在一片欢笑声中结束了,通过这个游戏,我懂得了一个道理:做是要有耐心,心急吃不了热豆腐。 指导老师:丁冬雅 筷子翻书的启示作文500字400字六年级 武进清英外国语学校 六(4)庄雨凡 “什么?筷子翻书?筷子不是用来吃东西的嘛!”我也正想问一问这个问题,那就到比赛现场来看看吧! 今天晚上,丁老师拿着一大把筷子进来了,我们都疑惑不解,心想:为什么要拿一大把筷子进来呀!丁老师看着我们同学的脸上都画了一个大大的问号,便说:“今天,我们来做个游戏,叫‘筷子翻书’。”当听到做游戏时,鸦雀无声的班级里瞬间炸开了锅,七嘴八舌的讨论起来,等丁老师讲完游戏规则后,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,比赛快要开始了,我拿起一双筷子,咦?平时手都是好好地,怎么今天就一直在抖呢?丁老师一声下令:“开始!”我以迅雷不及掩耳之速翻起了第一页,刚开始觉得非常容易,一番就翻过去了,可慢慢觉得,后面的越来越难翻,我只好使出了必杀技——把筷子放在书页上飞快的向前滑,书就会翘起来,就可以轻而易举的翻过去了,我心想:哈哈,我的同桌肯定超不过我了!“五.四.三.二.一!停!换人!”我在旁边一丝不苟地看着他,比自己玩游戏时都认真,生怕数错,他就比我的页数多,游戏开始了,他一开始还翻得挺快,“一页,两页,三页······”我心里不免有些着急,想到:老天保佑,千万不要让他超过我呀!可过了一会儿,他开始翻得很慢,因为摩擦力的关系,他的书“粘”在一起了,怎么也翻不开,虞锦弘急的像热锅上的蚂蚁,大喊:“哎呀,求你了!就过去吧!”时间一分一秒的过去了,游戏结束,我翻了28页,而我的同桌只翻了23页,我不禁哈哈大笑起来:“我赢啦!真是‘诸葛亮’下凡,料事如神!” 游戏在一片欢笑声中结束了,通过这个游戏,我懂得了一个道理:做是要有耐心,心急吃不了热豆腐。 指导老师:丁冬雅 筷子翻书的启示作文500字400字六年级 武进清英外国语学校 六(4)庄雨凡 “什么?筷子翻书?筷子不是用来吃东西的嘛!”我也正想问一问这个问题,那就到比赛现场来看看吧! 今天晚上,丁老师拿着一大把筷子进来了,我们都疑惑不解,心想:为什么要拿一大把筷子进来呀!丁老师看着我们同学的脸上都画了一个大大的问号,便说:“今天,我们来做个游戏,叫‘筷子翻书’。”当听到做游戏时,鸦雀无声的班级里瞬间炸开了锅,七嘴八舌的讨论起来,等丁老师讲完游戏规则后,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,比赛快要开始了,我拿起一双筷子,咦?平时手都是好好地,怎么今天就一直在抖呢?丁老师一声下令:“开始!”我以迅雷不及掩耳之速翻起了第一页,刚开始觉得非常容易,一番就翻过去了,可慢慢觉得,后面的越来越难翻,我只好使出了必杀技——把筷子放在书页上飞快的向前滑,书就会翘起来,就可以轻而易举的翻过去了,我心想:哈哈,我的同桌肯定超不过我了!“五.四.三.二.一!停!换人!”我在旁边一丝不苟地看着他,比自己玩游戏时都认真,生怕数错,他就比我的页数多,游戏开始了,他一开始还翻得挺快,“一页,两页,三页······”我心里不免有些着急,想到:老天保佑,千万不要
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