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附件4：宣传报道（详见校园微信公众号） 邱山问道“做学教一体”构建生态型课堂杏坛授艺“研行思三步”培养专业化教师----余杭实验中学举行基于学科核心素养的“做学教一体化”分段分块课堂教学实验项目暨教师培养工程启动仪式2017年11月23日下午，基于学科核心素养的“做学教一体化”分段分块课堂教学实验项目暨教师培养工程启动仪式在余杭实验中学教工会议室成功举行。来自南京师范大学的邵泽斌教授、杭州市教科所俞晓东所长、浙大西湖紫金教育郑培明院长、余杭教育学院张少夫院长等专家和领导受邀出席了本次活动。整个活动共分三个阶段进行。第一阶段是教育沙龙活动：首先是余杭实验中学方建胜校长向莅临学校指导的专家和领导介绍了学校概况、教学质量、办学特色以及学校着力打造的“做学教一体化”分段分块课堂教学实验项目的实施背景和理论支撑，随后是邱山问道环节，方校长和教师代表分别向邵教授提问，邵教授随即为大家答疑解惑，解读了陶行知的“教学做合一”思想和学校倡导的“做学教一体化”教改思路中的“做”在本质上的差异。第二阶段是项目启动仪式：首先是方校长致辞，以“推进做学教一体化教学改革，培养教学研专业化师资队伍”为题作了精彩发言，阐述了这一实验项目的实施背景、目的意义和实施愿景；接着张少夫院长、俞晓东所长和郑培明院长分别讲话，既充分肯定了学校开展“做学教一体化”课堂教学改革的首创意义和实验价值，也对这个课程改革项目如