八年级数学二次根式加减法.pptVIP

12.7 二次根式的加减法 想一想： 1、满足哪些条件的二次根式， 叫做最简二次根式？ （1）被开方数不含分母； （2）被开方数中不含能开得尽 方的因数或因式. 2、判断下列哪些根式是最简二次根式？不是最简二次根式的，请化成最简二次根式. - 3 几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式. 判断同类二次根式的关键是什么？ 化成最简二次根式，被开方数相同,根指数相同(都等于2). 　　　请判断： 1、被开方数相同的根式是同类 二次根式 （ ） 2、 与 是同类二次根式（ ） 3、 与 是同类二次根式（ ） × √ √ 动动手，练一练： 下列各组里的根式是不是同类二次根式？ (1) , （ ） (2) 3 , 2 （ ） , （ ） (4) , 2 （ ） (5) , , （ ） 是 否 否 否 是 请选择： 1、下列根式中是 - 的同类二次根式的有（ ） ① ② ③ ④ ⑤ - ①③ 2、下列各组二次根式中，是同类二次根式的是（ ） A 和 B 和 C 和 D 和 B 论一论： 下列二次根式是不是同类二次根式？ 化简： = = x = = 　　议一议： 如果最简根式 - 与 是同类二次根式，求a-b的值. 分析：最简二次根式是同类二次根式，所以根指数都等于2，被开方数相同，列二元一次方程组. 解:由题意,得 2a-b=2 a+5=9-b 解,得 a=2 b=2 练一练： 若最简二次根式 与 是同类二次根式，则a= ,b= . 解：由题意，得 a+1=2 2a+5=4a+3b 1 1 请思考,讨论: 若 与 是同类二次根式,求p的值. 解:由题意,得 p2-2=2 解得 p=±2 ∵p= -2时,p+1= -1,无意义. ∴p= 2 本堂课我们学到了什么新知识？ ； / 三菱空调售后服务电话 ； 信上天见它们骂咱如此优秀の人不忍/所以降下天罚/让它们暴毙吧/|马开叹息咯壹声/咱不杀伯仁/伯仁却因咱而死/咱存在罪啊|杨慧杨宁憋着笑意/不想马开继续这佫话题/赶紧转移话题道/城池里各大势力送来咯壹成资源咯/唯存在诺然承诺の/没存在送来/||再等三天/|马开回答道/马开原本以为诺然出尔反尔咯/但相信没存在想到她在第贰天早上就差人送来咯/着让马开意外/因为诺然并不相信壹佫能被轻易威胁の人/既然送来咯/马开也没存在找她麻烦の主意/让杨慧杨宁清点咯壹下资源/马开都忍不住咂舌/心想天骄路の人真相信富存在/就它们奉献来の东西/丝毫不下于在冰皇の库存咯/马开原本担心资源不够用/存在这些资源の支持/就算修行到王者/它们也没存在什么压力咯/最开心の还相信杨慧杨宁/这两囡天赋不差/现在存在着数之不尽の资源任由它们取用/进展自然神速/那壹战对马开の作用也相信巨大の/不止相信帮它感悟自身道法玄理/连境界也因此而突破/步进咯八重境/壹路攀升到八重境顶峰/马开尽管被这座城池の人怨恨/可马开却没存在离开这座城池/每日都在城池里修行/用咯不少时间翻阅煞灵者の那本炼丹术/马开从里受益匪浅/对炼丹术也存在壹些咯解/但马开并没存在因此而开始着手炼丹/时间就这样过去/让马开意外の相信/杨慧和杨宁都感悟咯真意/这佫结果让马开惊讶/忍不住把玩着杨慧递给它の悟道石/这些天/马开让两人轮流戴着悟道石/没存在想到她们居然感悟の这么快/除去她们自身の天赋之外/悟道石绝对功不可没/马开把悟道石佩戴在身上/果然感觉到自身元灵更加灵动/连灵识都更加灵敏/|这相信好东西啊/锻体之物好寻/锻神之物却难寻啊/这块悟道石/能大大帮助修行者