义务教育苏科版九年.数学上2.5直线与圆的位置关系专题练习初三数学试题.docVIP

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  • 2018-08-14 发布于江西
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义务教育苏科版九年.数学上2.5直线与圆的位置关系专题练习初三数学试题.doc

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《直线与圆的位置关系》专题练习(3) 1.(2016?大连)如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠A=2∠BCD,点E在AB的延长线上,∠AED=∠ABC(1)求证:DE与⊙O相切;(2)若BF=2,DF=,求⊙O的半径.2.(2016?锦州)如图,已知△ABC,∠ACB=90°,AC<BC,点D为AB的中点,过点D作BC的垂线,垂足为点F,过点A、C、D作⊙O交BC于点E,连接CD、DE.(1)求证:DF为⊙O的切线;(2)若AC=3,BC=9,求DE的长.3.(2016?兰州)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB是⊙O的直径,OD⊥AB于点O,分别交AC、CF于点E、D,且DE=DC.(1)求证:CF是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为5,BC=,求DE的长.4.(2016?宿迁)如图1,在△ABC中,点D在边BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圆.(1)求证:AC是⊙O的切线;(2)当BD是⊙O的直径时(如图2),求∠CAD的度数.5.(2016?菏泽)如图,直角△ABC内接于⊙O,点D是直角△ABC斜边AB上的一点,过点D作AB的垂线交AC于E,过点C作∠ECP=∠AED,CP交DE的延长线于点P,连结PO交⊙O于点F.(1)求证:PC是⊙O的切线;(2)若PC=3,PF=1,求

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