(苏教版）--（苏教版）-四年级数学上册“统计表和条形统计图”-(1).pptVIP

收集数据 分段整理 制作统计表 分析数据 １ ２ ３ ４ 总结： 四年级第一小组的男、女生进行套圈游戏，每人套15个圈。 9 7 6 6 男生套圈成绩统计图（一） 10月18日 数量|个 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 李小刚 张明 王宁 陈晓杰 0 7 5 4 女生套圈成绩统计图（一） 数量|个 10月18日 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 11 吴燕 刘晓娟 史敏敏 孙芸 思考：要知道男生组和女生组谁套得更准一些，你认为可以比什么呢？ 10 7 7 7 7 男生套圈成绩统计图（二） 10月18日 数量|个 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 李小刚 张明 王宁 陈晓杰 0 7 7 7 7 7 女生套圈成绩统计图（二） 数量|个 10月18日 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 11 吴燕 刘晓娟 史敏敏 孙芸 思考：有同学认为可以比比他们套中的总个数，你们觉得公平？为什么？ 沈明芳 9 7 6 6 男生套圈成绩统计图（三） 10月18日 数量|个 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 李小刚 张明 王宁 陈晓杰 01 7 5 4 4 女生套圈成绩统计图（三） 数量|个 10月18日 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 11 吴燕 刘晓娟 史敏敏 孙芸 思考：比一比与第二组套圈结果的异同 10 沈明芳 分别找出男生和女生中 套得最多的，再比较 分别求出男生和女生 套中的总个数，再比较 分别求出男生和女生平均 每人套中的个数，再比较 9 7 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 11 数量|个 李小刚 张明 王宁 陈晓杰 方法一：我在图中移一移 方法二：先求出4人一共套种的个数，再求出平均每人套中的个数。 6+9+7+6=28（个） 28÷4=7（个） 男生平均每人套中7个，“7”是6.9.7.6这四个数的平均数。 你能求出5名女生套圈成绩的平均数吗？ 10+4+7+5+4=30（个） 30÷6=6（个） 比较套圈成绩的平均数，是男生套得准一些，还是女生套得准一些？ 男生套圈成绩平均数：7（个） 女生套圈成绩平均数：6（个） 所以男生套得更准一些 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下： 科普类 综艺类 动画类 体育类 正 正正正 正正 正正 收集数据的方法： 1、画“√”法 2、画“正”法 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下： 科普类 综艺类 动画类 体育类 正 正正正 正正 正正 某班同学最喜欢的电视节目统计表 年 月 节目类别 合 计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人 数 6 15 12 13 46 合计＝ 某班同学最喜欢的电视节目统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别 15 6 数量/人 年 月 12 13 条形统计图中每格的高度表示几人？ 统计表和条形统计图各有什么特点？ 统计表：能清楚地看出统计的结果；用表格呈现数据 统计图：能清楚地看出统计的结果；用直条呈现数据； 条形统计图用直条的长短表示数据的多少，方便比较 特点 条形统计图使用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少,画出长短不同的直条, 从图中很容易看数量的多少. 上面几类电视节目，班上同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统计图。 节目类别 合 计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人 数 科普类 综艺类 动画类 体育类 班同学最喜欢的电视节目统计图 年 月 班同学最喜欢的电视节目统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别 数量/人 年 月 知识我会用！ 青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了统计图。 青阳小学某星期每天用水情况统计图 2012年4月 用水量/吨 1、这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？ 2、除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？ 12 0 2 4 6 8 10 12 14 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 2 11 11 11 9 3 知识我会用！ 青阳小学四年级一班同学调查了学