高考历史技巧意义类设问答题模板.docVIP

学大教育科技（北京）有限公司XueDa Education Technology（Beijing ）Ltd长沙分公司产品教研部 内部机密，未经许可，不得扩散 影响、意义类设问[设问特点](1)影响类：①限定性设问，如有何积极影响，产生了怎样的消极影响，其政治、经济、思想文化的影响如何，对世界或者中国的政治、经济、思想方面的影响如何等。②宽泛性设问，如有何影响，其历史作用如何(2)意义类：①限定性设问，如分析历史事件产生的现实意义，有何国内意义，其重大国际(世界)意义是什么，说明历史事件、现象的政治(或经济、思想文化)意义是什么。②宽泛性设问，如有何历史意义，其历史作用(指积极作用)如何等。[答题模板](1)影响类设问：①政治影响，可从政治格局、制度革新或调整、政权更替、政策制定或改变、新的阶级产生等方面思考。②经济影响，可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考。③宽泛影响，需要一分为二地分析消极影响和积极影响或消极作用和积极作用。(2)意义类设问：①笼统性设问：意义＝性质＋作用＋影响(积极的)。意义＝国内意义(政治、经济、思想文化……)＋国际意义(政治、经济、思想文化……)。②有具体设问角度：政治、文化意义：从事件性质、过去的影响、未来的影响等角度思考。经济意义：从事件背景、经济基础对上层建筑的影响、经济措施不同角度的影响等方面归纳。[典题感悟](2013·山东高考，节选)19世纪末20世纪初，中国文化教育领域发生了重大变化。阅读材料，回答问题。材料　下表为京师大学堂专业设置简表。据表，说明京师大学堂的专业与课程设置如何体现了“中体西用”的办学思想。试从经济和政治两个方面，分析其对中国现代化的影响。[答案]　表现：经学大义等课程被列为预科基础课程，大学阶段设置经学科，体现了“中体”思想；设置工科、格致等科，学习近代化学、物理、电气等自然科学和应用科学，体现了“西用”思想。影响：经济上，从推动中国经济现代化发展角度作答，言之有理即可得分；政治上，从“以经学维护清政府的统治，不利于政治民主化的发展”“培养了一大批具有新思想的知识分子，推动了中国政治民主化进程”任一角度作答，言之有理即可得分。[反思归纳](1)设问明确要求影响要从经济和政治两个角度分析，经济上可从推动中国经济现代化等角度作答，政治上可选取积极和消极任一角度分析。(2)影响、意义类设问的答案来源主要来自材料和教材，回答影响类设问的答案用词有讲究：如果设问要求回答的是积极影响，在答案的表述上，一般使用“有利于……”“促进了……”“推动了……”“提高了………”“打击了………”“动摇了……”等句式。如果设问要求回答的是消极影响(局限性)，在答案的表述上，一般使用“没有……”“阻碍了………”“破坏了……”“保留了……”“脱离了……”“失去了……”“不利于……”等句式。 [必背术语]1．宗法制对后世的深远影响①宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜，也影响了封建社会中嫡长子继承等原则的形成。②后世的《百家姓》系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的历史遗存。③宗法制对今天而言，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力。④宗法制过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束，导致了中国传统文化的一些弊端，如重男轻女、传宗接代的观念，家长制、任人唯亲的作风等。2．近代列强侵华对中国的双重影响①破坏性：主观动机：奴役、掠夺中国。影响：一是中国逐步沦为半殖民地半封建社会；二是逐渐被卷入资本主义世界市场，并成为其经济附属。列强的侵略是近代中国贫穷落后的历史根源。②建设性：带来近代科技和思想文化，促进中华民族的觉醒；瓦解自然经济，为民族资本主义的发展创造条件，促进了中国近代化进程。3．中国共产党诞生的意义中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，是新型的工人阶级政党，它的诞生开创了中国革命的新时代，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，从此中国革命的面貌焕然一新。4．南昌起义的意义南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。5．抗日战争的意义是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利；是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献；中国的国际地位得到提高。6．俄国十月革命的意义①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它由无产阶级领导，以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的。②成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。③十月革命将社会主义理论变为现