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- 2018-07-16 发布于湖北
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关于开展“共实践 深探究 展成果”活动实施方案吉化第九中学校2011年是我市基础教育“课堂教学效率深化年”。这是继去年“课堂教学效率年”活动的科学的、可持续的拓展与深化。吉化九中在过去的一年里全面贯彻落实并完成了“效率年”活动的各项目标与任务,创新并提升了活动的成果与成效,总结了经验,反思了不足,并及时地提出了整改意见,在此基础上,学校班子和全体教师深入研讨了基础教育处2011年工作计划和“共实践 深探究 展成果”活动实施方案,并对所列选题进行了认真的研究,为使活动开展的有声有色并且扎实推进取得实效,学校特制定了吉化九中“共实践 深探究 展成果”活动实施方案,内容如下:一、指导思想以市基础教育处2011年工作计划和“共深展”活动方案为指导,以李校长提出的品牌学校建设的“四条标准”、“五种需要”和“六项要素”为方向,将学校工作的重点进一步集中到优化教学环节,切实减轻学生课业负担和提高教学质量上来,追求的是“高效”,引导的是“会学”。以“一听、二讲、三计、四课”活动和学校“化雨杯”系列教学活动为载体,挖掘、深化和丰富“效率年”活动的内涵和成果,努力实现学校和教师做到“三个加强和三个转变”,全面推进学校“品牌”建设的进程,促进课堂教学效率和教学质量的全面提高。二、目标任务学校以“三加强和三转变”总体目标为指导,抓住一个关键“深化”;把握一个实质“高效”;畅通一条渠道“课堂”;形成
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