小学修改病句练习及的答案.docVIP

病句常见类型及修改方法 修改病句的原则：不能改变句子意。能改不删。能添不去。 病句常见的类型：成分残缺：在教室里，都在认真听课。 在教室里，都在认真听课。 由于天下雨，我只好待在家里。 搭配不当： 亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。 用词不当：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。他拖着沉重的迅速地向前走。重复啰嗦：他经常回想过去的往事。 他经常回想过去的事。 词序颠倒：历史博物馆展出了两千年前新出土的一大批文物。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。 自相矛盾：广场上到处是五颜六色的红旗。 广场上到处是五颜六色的旗。 指代不清：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。李兵和王刚在课间散步时，对说“上课要全神贯注听讲。 （一）用词不当； 、这个问题引起大家的沉醉。 、听了这个故事，我不约而同地笑了。 、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 、我们的生活水平在不断改善。 、我们要注意发挥优点，改正缺点。 、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复； 、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 、这是一幅十分非常美丽的画。 、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 不好的去掉 、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒； 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校