数学四则运算法则.docVIP

一、数学四则运算法则1.加减法把两个数合并一个数的运算叫做加法。相加的各个数都叫做加数，加得的数叫做和。例如：4(加数)+3(加数)=7(和)已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。减法是加法的逆运算。在减法里，已知的两个加数的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，要求的那个加数叫差。例如：7(被减数)-3(减数)=4(差)2.乘除法求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。例如：3+3+3+3=12也可以用乘法表示为：3(被乘数)×4(乘数)=12(积)注：上面加法算式中的相同加数，在乘法算式中当被乘数；加法算式中的相同加数的个数，在乘法算式中当乘数；加法算式中的和，在乘法算式中叫做积。在乘法里，被乘数和乘数又叫做积的因数。如：在3×4=12中，3和4又可以叫做因数。已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。除法是乘法的逆运算。在除法中已知的积(被除数)，已知一个因数(除数)，求另一个未知因数(商)。3.四则混合运算(1)没有括号的同级运算也就是只有加减法或者只有乘除法的：运算顺序是从左向右依次演算。(2)没有括号的不同级运算也就是有加减乘除法的四则运算：运算顺序是先乘除后加减。(3)如果有括号，就先算括号里面的，括号里面的运算顺序也得按照(1)(2)两条的运算顺序进行。二、扩展阅读：人生的四则运算法则 人生的四则运算法则2009-02-14 19:47加法:加倍努力 成功无捷径，唯有勤奋而已。万丈高楼平地起，很多专家的学知都是建立在日复一日简单的事重复地做的基础上。那一种滴水穿石的力量，能让你站在时代的浪尖上，看清自己内在的深刻力量。马友友在多少个不眠的夜里，拉断多少根...5.四则运算的法则 1、整数加、减计算法则: 1)要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加或相减; 2)哪一位满十就向前一位进。 2、小数加、减法的计算法则: 1)计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)， 2)再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横...·极限四则运算法则问题 极限四则运算可推广到任意有限个极限的情况，单不能推广到无限个! 这是什么意思啊? 例如 f(n)=n/n lim(n- +∞)f(n)=1 f(n)=n/n =1/n+1/n+…+1/n(n个1/n) lim(n- +∞)[1/n+1/n+…+1/n]=0+0+…+0=1? ...极限的四则运算法则之推论 n. 在使用这些法则时，必须注意两点: 1)法则要求每个参与运算的函数极限都存在。 2)商的极限运算法则有个重要的前提，即分母的极限不能为零。当上面两个条件不具备时，不能使用极限的四则运算法则 　　教学步骤　　一、复习旧知识，归纳知识结构．　　（一）四则运算的意义．【演示 HYPERLINK / \t _blank 课件“四则运算的意义和法则”】　　1．举例说明四则运算的意义．　　根据下面算式，说一说它们表示的四则运算的意义．　　2＋3　0.6－0.4　2×3　6÷2　　　100－15　2×0.3　0.6÷0.2　　0.2＋0.3　　2×1.3　 　　　 　　2．观察图片．　　教师提问：看一看，整数、小数、分数的哪些意义相同？哪些意义有扩展？　　（加法、减法和除法意义相同，乘法意义在小数和分数中有所扩展．）　　3．你能用图示的形式表示出四则运算的意义之间的关系吗？　　（二）四则运算的法则．【继续演示 HYPERLINK / \t _blank 课件“四则运算的意义和法则”】　　1．加法和减法的法则．?? 　　（1）出示三道题，请分析错误原因并改正．　　 　　错误分别是：数位没有对齐，小数点没有对齐，没有通分．　　（2）三条法则分别是怎样要求的？　　整数：相同数位对齐　　小数：小数点对齐　　分数：分母相同时才能直接相加减　　思考：三条法则的要求反映了一条什么样的共同的规律？　　（相同计数单位上的数才能相加或相减）　　2．乘法和除法的法则．　　（1）出示两道题：　　 　　口述整数乘法和除法的计算法则．　　改编成小数乘除法计算：1.42×2.3　　4.182÷1.23　　（要求：学生在整数计算的结果上确定小数点的位置）　　（2）教师提问．　　通过上面的计算，你发现小数乘法和除法与整数乘法和除法有什么相似的地方？　　（小数乘除法都先按整数乘除法法则计算）　　有什么不同？　　（小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置．）　　（3）根据 ，说一说分数乘法和除法的法则．　　分数乘法和除法比较又有什么相似和不同？　　相似：分数除法要转化成分数乘法计算．　　不同：分数除法转化后乘的是除数的倒数．　　（三）练习．【继续演示 HYPERLINK / \t _blank 课件“四则