八上语文目标检测的答案.docVIP

3.蜡烛 【记忆再现】 1.A 2.A 【牛刀小试】 1.B 2. 梨花 银河 春水 穹庐 3.不计回报的奉献精神 【文苑漫步】 1.希望和平;必要时我们会为维护国家、民族利益而战；表达再次呼吁和平的心声 2.C 3.杨志 牛二 【课文品读】 1.“又”表明老妇人将珍藏的又一支蜡烛也拿了出来，表现了老妇人更珍重南苏情谊，更感谢年轻的士兵。2.表现了红军士兵对老妇人的关心、感谢。3.动作描写 我感谢苏联士兵的援助，只有用自己珍藏了45年的结婚的喜烛祭奠亡灵，心里才觉慰藉。【美文赏析】 1．说明健壮男子都去了前线，暗示本文主题，明确故事发生的地点。 2．不是，这种声音不正常，引起了大家的注意。从内容来看，老妇人刚在战争中失去了3个儿子。 3.周围的人听了老兵的话，为这个女人的不幸所震撼。同时也反映了德国战败前疲惫不堪、死寂的气氛。环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 法巴黎圣母院》《悲惨世界九三 【牛刀小试】 1.D 2.A 3. 主要信息一：获取合理低价格。 主要信息二：改变消费者的弱势地位 【文苑漫步】 1. 我只要水，不要盐。 2. 林冲鲁智深林冲林冲“更彻底，更漂亮”、 “丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。” 愤怒谴责英法联军远征中国的罪行。4.“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉” 反语5.作者愤怒谴责侵略者的罪行，亮明观点，对英法联军远征中国提出抗议，希望他们把劫掠的财物归还中国。 5亲爱的爸爸妈妈 【记忆再现】 1.B 2.C 3.D 【牛刀小试】 1.A 2.C 【文苑漫步】 1.示例:我佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉 我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。 2.四月细雨中树、太阳、野桃花各显美态。 3.B 【课文品读】 1.沉重 缓缓地 掩面哭泣 也要 2.（1）承上启下。对纳粹发动不义战争愤怒，对现实生活中的人不能正确看待不义战争而感到愤怒。（2）这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记3. 世间永远不能再有战争和屠杀。或：人民反对非正义战争。 【美文赏析】 1.爱国 2. 大家都在等待着这一让人心痛时间的到来，这是一个具有历史意义的一刻，这一时刻将永远被他们记在心中！故文章具体提到“上午十时三十分”，具体到分钟显得尤为重要。 3. 爱国热情坚定执着B 3. C 【文苑漫步】 1. 龙 虎 莺 燕 蛇 雀 兔 狐 狼狈 蛛 马 鸡犬 2．久仰（幸会） 久违 赐教 包涵 烦请 借光 打扰 恭喜 斧正 【课文品读】 1．前一处有调侃的意味，指她所经历过的逃亡的生活； 后一处有称颂的意味，指别人不肯做，或不能做的事，她能够做成功，帮我买来《山海经》。 2．听阿长讲长毛的故事，对她发生了特别的敬意； “别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，帮“我”买《山海经》，让我产生新的敬意。 3．当面叫她阿长。 4．前一部分在憎恶、讨厌之中又有同情与怀念，后一部分则是充满了感激与赞颂。 【美文欣赏】 护犊饮水 2．恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。 3．母爱（伟大的爱）等。 7 背影 【记忆再现】 C 2．chā chà chāi cī sàng sāng sàng sāng 3．⑴情郁于中 ⑵惨淡 ⑶狼藉 ⑷祸不单行 ⑸琐屑 ⑹触目伤怀 4. 抒情 朱自清 荷塘月色 绿 春 【牛刀小试】 1．示例：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 2．C 【文苑漫步】 1．啸 吼 嚎 鸣 唳 啼 吠 嘶 2． 李??白 苏??轼 ? 白居易 欧阳修 香山居士 青莲居土