中考复习总结之三、成语运用解析版.docVIP

中考复习之三、成语运用专题复习与训练（解析版）成语运用复习提要正确理解和运用成语，是对中学生语言运用的基本要求，也是中考的一项重要内容。从近年中考试题来看，对成语运用的考查主要是以选择题为主，要求选出成语运用正确或不正确的一项。如何解答好此类试题，除了平时要勤翻词典、掌握常用成语含义多积累外，还需要掌握解答此题目的一些技巧。方法指引一、看逻辑，忌自相矛盾。例1.从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。二、看程度，忌轻重失度。例2.由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。三、看色彩，忌褒贬颠倒。例3.班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出从口才，显然该成语不符合该句语境。四、看对象，忌张冠李戴。例4.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。五、看词义，忌望文生义。例5.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。六、看意思，忌正反不分。例6.在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。七、看谦敬，忌词语错位。例7.小明经常向老师请教，真是不耻下问。解析：成语“不耻下问”是指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。这里明显颠倒了师生之间的关系。八、看表达，忌重复赘余。例如：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。解析：成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，所以纯属多余。总之，我们在解答成语使用试题时，一定要认真审视句意，根据句意来判断成语使用的正确与否。同时，在日常读书和写作中，要注意正确使用成语，碰到拿不准的，就得勤查词典，这虽是笨功夫，但不失为最有效的方法。常见易被误用的成语归纳明日黄花 黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。炙手可热 比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。巧夺天工 夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。豆蔻年华 豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。大快人心 快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。【漠不关心】漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。常误用作动词。【妄自菲薄】妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。常将其用作动词，只用“菲薄”之意。不耻下问　不可用于学识、地位比自己高的人。差强人意　大体上使人满意。多误解为不能使人满意。处心积虑　贬义。褒义用”殚精竭虑”。鬼斧神工　建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。骇人听闻　多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。见异思迁　意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。良莠不齐　一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。美轮美奂　只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。期期艾艾　口吃。不理解为懦弱犹豫等。忍俊不禁　不能说”忍俊不禁地笑起来”。咬文嚼字　一般用于贬义，除非贬词褒用。一蹴而就　一步就成功，不要误解为一气呵成。义无反顾　为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。振振有词　贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。7月24日：成语运用测试（时间40分钟，要求：①选出正确的选项；②写出成语运用不恰当的的原因。）1.（2018年益阳中考）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（D） A.进入春天，鼠害猖獗，于是他殚精竭虑，发明了一个简单而有效的捕鼠方法。