2018年春季述职报告.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1请各位领导：大家好！我是塔上学区书记，在这两个月的时间里，我学区以十九大精神和今年“两会”的精神为指导，以“办人民满意的教育”为目标，在文教局党委的正确领导下，在学区班子和全体教师的理解支持下，大家忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学区的发展规划，切实制定好学区的各项计划和制度，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力，认真落实。受薄明华局长的委托，我代表塔上学区做工作汇报，不足之处，批评指正！一、师德师风方面　（一）加强学区领导班子和小学校长的管理。一个好的校长就是一所好的学校，一所学校的发展离不开一支勇于开拓创新，勤政廉洁的领导班子。所以，在校长管理方面，我经常组织学区班子和全体小学校长学习先进的管理办法，不断地给校长们充电，解放思想，创新教学环境，向管理要质量，要求校长从监督型向业务型转化，从家长型向专家型转化。将责权利下放到校长，积极创新环境，给校长们一个宽松的环境。　（二）加强教师队伍管理。首先，加强师德教育，要求广大教师认真遵守《中小学教师职业道德规范》，学区与每位教师签订了《教师严禁有偿补课承诺书》，对于违反师德的教师，取消其评优、评职的资格。其次，加强业务能力的培训。除了网上培训外，今年春季，学区组织小学校长和优秀教师到南燕川小学、平山县河渠少年军校参观学习，在哪里听了3节课，听取了做课教师的课后发言，并同他们进行了教研，参观学习人员都感到受益颇深。再次，学区要求各个学校严格考勤制度，做到严于律己。学区要求每一位班子成员和每一名小学校长，以身作则，率先垂范，每天必须提前15分钟到校。要求课任教师必须提前10分钟到校，上课铃响5分钟前进入教室。全体教师都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。最后，我们学区班子和全体小学校长，通过分析目前的教学状况和教学成绩，让大家清醒地认识到我们目前的教学工作的差距，明确了各个课任教师的任务，整顿纪律作风，杜绝人浮于事，进一步完善了学区教师管理机制，严格执行文教局下发的教职工请销假制度，加强了教师业务考核，从德、能、勤、绩四方面对每位教职工进行考核，通过业务培训和期中考试的总结，教育大家不断加强自己的业务素质，苦练内功，外塑形象，处处要树立起自己是人民教师的形象，为人师表，以上工作的开展，极大地激发了教职工的工作热情，内部发展活力明显增强。二、在提升教育质量方面（一）狠抓教学常规管理，完善量化考核制度我学区狠抓教学常规管理，落实周查月考制度，实行“学区领导包校、学校领导包班”的包干责任制。以校本教研为基础，定期组织跨校联合教研活动，积极开展同年级集体备课，积极开展业务比武竞赛，今年春季开学后，学区号召所有教师必须参加“一师一优课，一课一名师”的“晒课”活动，学区班子成员首先“晒课”，然后深入教学第一线，指导广大教师正确“晒课”，评选出了三位业务优秀的教师（有塔上小学的马利敏老师、第一中心小学的孟琦老师和第二中心小学的谷晨阳老师），这三位老师又接受了教研室教研员的精心指导，他们又轮流在各个学校做课，广大教师受益匪浅，这次活动加强了教师间交流学习的机会。我们继续完善了量化考核制度，增加教学成绩所占比重，与绩效工资挂钩并逐渐拉开了档次，同时学区也准备筹措资金对先进学校和优秀教师进行奖励。通过不懈的努力，学区各个学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。（二）坚持联合体教研，以研促教，努力提高课堂教学效率我们学区积极参加“燕川-慈峪-塔上”三个学区的联合体教研，以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“中国好课堂”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，课改的实施，有力地展示了我们学区师生的素质水平。正由于此，我们学区苏丽娟老师撰写的《探究小学语文课外阅读有效性的指导策略》、刘岩中老师撰写的《浅谈微课对小学数学课堂教学的影响》的教学论文被《数码设计》2018年1月（下）收录；4月10日刘岩中和李素琴两位教师被推荐为专业技术人员“送教下乡”优秀教师，到岔头学区进行了授课。在文教局举办的《时刻听党话，永远跟党走》诗歌朗诵比赛中，我学区第二中心小学的学生孙若轩荣获特等奖，曹樱梅获一等奖，第一中心小学学生聂紫萱荣获二等奖，聂子琳荣获三等奖等奖，东菅村小学的学生孙梦繁荣获二等奖，谷晨阳、杜海芬、聂志华、胡克琼四位老师分别荣获优秀辅导老师奖。（三）扎实抓深抓细教学常规工作在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全体教师