短跑教学设计方案.docxVIP

六年级短跑教学设计石泉县城关镇中心小学 朱嗣钊一、? 说教材快速跑是田径的基础项目，在各个年级的学生中，跑是不可缺少的内容。跑对于发展学生的肌肉力量，提高心肺功能，促进新陈代谢，发展身体素质，发展学生跑的能力，培养学生拼搏向上、勇敢顽强精神，具有重要意义。（一）???? 教学目标1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法。2：65%以上的学生在途中跑时动作自然，腿后蹬时快速有力，前摆抬高腿，摆臂积极，两腿的瞪与摆配合协调。3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐。（二）???? 教学重点、难点重点：发展学生的反应速度难点：两腿蹬摆的协调配合二、? 说教法所授班级为九年级学生，身体素质普遍较好，学习态度端正，对体育学科学习兴趣浓厚。在教授起跑内容时采用教师讲解示范、学生示范、学生实践法等多种教学方法来突破教学重、难点。随后运用游戏法提高学生反应能力，使学生即掌握了技术，有了发展素质，同时培养了良好个性，体现了学生主体，教师主导的教学思想。三、? 说学法采用观察法、比赛法、练习法。根据教授内容和学生实际，采取比赛法，学习巩固技术、技能。?四、? 教学顺序1、课堂常规（集合、整队、点名、宣布教学内容）2、基本体操（伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动）3、集中注意力练习（原地三面转法）4、原地摆臂练习要求：以肩为轴，屈臂前后摆动。5、原