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认识时间 第1课时 教学内容： 教科书第90、91页例1、例2。 教学目标 ：1．知道钟面上的知识。 2．使学生会读写几时几分。 3．知道1时=60分。 4．结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、爱惜时间的良好习惯。教学重点 教学难点：能5分5分地读取时间，能读出几时几分。初步建立1时、1分的时间观念。 教具学具 钟面教具1个，钟面学具若干，作业纸若干。课件。教 学 过 程 一、创设情境，导入新课。 1. 猜谜语：滴答滴答，当当当，会说没有嘴，会跑没有腿，它会告诉我们什么时候起，什么时候睡？（打一物） 钟表有什么用？我们一起看一下小丽周六的作息时间是怎样安排的。（课件）2．生活中我们说几点几分，数学语言中我们说几时几分。今天，让我们在时间的“滴答滴答”声中，一起来“认识时间”。（板书课题）二、直观演示，探索新知。 1．认识钟面。（1）课件：拿出钟表模型，观察钟面上有些什么？生：12个数，时针，分针，（板书）。师：我们一起数一下这12个数。师;钟面上相邻两个数之间是一大格，仔细观察钟面上一共有多少个大格？生：12大格。（课件1）师：每一个大格里有几个小格？生;每一个大格里面有5个小格。 师：钟面上一共有多少个小格，你是怎么知道的？（生答）师：我们一起5个5个来数一下钟面上的小格。（课件）师：好，请你说一下，从12到1是几小格