让我们的课堂充满语文味让我们的人生弥漫书香气.pptVIP

故事妈妈进课堂 “不要让孩子整天在课本里打转，只有快乐地阅读，阅读优秀的文学作品，才能快乐地成长。” ——著名儿童文学作家、上海师范大学教授梅子涵 三、班级读书会 所谓“读书会”是一个自主、合作、分享的非正式团体，通过成员阅读共同的材料，分享心得与讨论观点，以吸收新的知识，激发新的思考，进而促使精神、生命高质量地成长。 2、适当的阅读记录表。 1、注重书籍选择 3、精心设定话题 （1）话题的设定要符合学生的认知特点与学习能力。 《草房子》 话题一：《草房子》是一本怎样的书？ 话题二：《草房子》里那群少年，你最喜欢（佩服） 谁？你最像谁？ 话题三： 这几个少年成长中最关键的事件是什么？ 话题四： 几个少年成长为男子汉的岁月里，最让你 震撼或感动的瞬间是什么？ 话题五：《草房子》其实想告诉我们…… 3、精心设定话题 （2）话题的设计要能启发学生的多元思考。 （3）话题设计的角度要避免单一，力求多样。 （1）从注重人文思想走向多元价值的关注。 4、关注内容交流 （2）从理性思考走向形象再现。 （3）不局限于一本书 长廊读书会 读生活 读社会 多体验 多感悟 江滩芦花