二数学竞赛的的内容与方法.DOCVIP

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2018-07-18 发布于天津
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智浪教育普惠英才文库二数学竞赛的的内容与方法数学竞赛的的基本认识数学竞赛的界定数学竞赛或数学奥林匹克是通过数学内容而进行的教育活动它为为学有余力的学生提供才华展示与个性发展的广阔空间数学竞赛教育活动的特点是以开发智力为根本目的以问题解决为基本形式以竞赛数学为主要内容最本质的是对中学生进行竞赛数学的教育数学竞赛教育活动的性质数学竞赛教育活动的性质有条较高层次的基础教育开发智力的素质教育生动活泼的业余教育现代数学的普及教育较高层次的基础教育数学竞赛的教育其对象是中学生其教育的载体是中学生可以接受的竞

智浪教育—普惠英才文库PAGE PAGE 40（二）数学竞赛的的内容与方法　1 数学竞赛的的基本认识1-1 数学竞赛的界定数学竞赛（或数学奥林匹克）是通过数学内容而进行的教育活动，它为为学有余力的学生提供才华展示与个性发展的广阔空间．数学竞赛教育活动的特点是：以开发智力为根本目的，以问题解决为基本形式，以竞赛数学为主要内容．最本质的是对中学生进行“竞赛数学”的教育．1-2 数学竞赛教育活动的性质数学竞赛教育活动的性质有4条：较高层次的基础教育，开发智力的素质教育，生动活泼的业余教育，现代数学的普及教育．（1）较高层次的基础教育数学竞赛的教育，其对象是中学生，其教育的载体是中学生可以接