2018届中考语文总复习 第16-21课时 文言文阅读专题复习教学案.docVIP

第16-21课时 文言文阅读【复习内容】文言文阅读【总课时数】6个课时（16-21课时）【考点导学】1．理解常见词在文中的含义，准确解释一词多义、通假字、词类活用及古今异义。2．把文言句子准确顺畅翻译成现代汉语。 3．准确断句。4．语段的阅读理解：①整体感知，归纳文章内容要点，准确概括事件，分析人物形象。②比较阅读。③概括文章给人的启示或道理。④对文章的思想内容和作者的观点态度进行评价，或对文章某一方面提出看法或疑问。第16课时【授课时间】【复习内容】理解常见词在文中的含义【考点导学】1．文言词法包括虚词和实词。实词：通假字、古今异义、一词多义、词类活用虚词：以、而、于、则、虽、焉、其、之、然、且、为、乃(可参考《中考考点技法点拨》的内容，考试中一般只考词义，不考词法。)2．对于文言词，学习的基本方法就是积累。复习时要以课本为本，以书中注释为主，注释中有“这里指什么”的要注意。借助课本例句，对文言词的常见用法及意义进行归类，达到举一反三的目的。 3．推断词义大致从下面四个方面考虑：（1）组词推断：即把文言单音词补充为现代汉语双音词。如：“吴既赦越”中“赦”直接译为“赦免”，“邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥”中“恶”直接译为“厌恶”。这里需要注意的是，运用组词法时首先要注意原词的词性，组成词语后的词要保持词性不变。（2）联想推断：当试卷给出某一加点的实词时，应联想课文中有关