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- 2018-07-18 发布于广东
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PAGE Unit 10 Id like some noodles.一、单元分析本单元围绕“Food”开展教学活动,学习由what引导的特殊疑问句。教师在向学生介绍食物类型的基础上,进一步对学生的喜好提问:“What kind of noodles would you like?”以及询问需要何种大小的面条:“What size would you like?”,鼓励学生使用情态动词would学会点餐、为餐馆写广告等等。本单元的核心语言项目是“Learning about the names and kinds of food”以及“Ordering food”,主要话题是“Food”。学生在本单元学习表达自己喜爱的食物、制作餐馆广告以及填写食谱等。二、学情分析学生已经学习并掌握了like的一般用法,能够利用该句型来表达自己喜爱的人或物。本单元所要学习的内容是学会用would like来点餐以及制作宣传广告。学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标。这有利于学生形成积极的学习态度,提高语言实际运用的能力。三、教学目标1.语言技能目标(1)能够学会点餐,如:Id like a large bowl of noodles. Id like beef and tomato noodles.(2)能够谈论生日当天的活动及饮食,如:What do you do?
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