小数四则混合运算综合.PDFVIP

小数四则混合运算综合 教学目标 本讲主要是通过一些速算技巧，培养学生的数感，并通过一些大数运算转化为简单运算，让 学生感受学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣 知识点拨 一、运算定律 ⑴加法交换律：a b b  a 的等比数列求和 ⑵加法结合律：(a b) c a  (b  c) ⑶乘法交换律：a b b a ⑷乘法结合律：(a b)c a (b c) ⑸乘法分配律：a (b  c) a b  a c （反过来就是提取公因数） ⑹减法的性质：a b c a  (b  c) ⑺除法的性质：a  (b c) a b c (a b)c a c b c (a b)c a c b c 上面的这些运算律，既可以从左到右顺着用，又可以从右到左逆着用． 二、要注意添括号或者去括号对运算符号的影响 “ ” “ ” “ ”    ⑴在 号后面添括号或者去括号，括号内的 、 号 都不变； ⑵在“ ”号后面添括号或者去括号，括号内的“ ”、“ ”号都    改变，其中“ ”号变成“ ”号，“ ”号变成“ ”号；     ⑶在“ ”号后面添括号或者去括号，括号内的“ ”、“ ”号都    不变，但此时括号内不能有加减运算，只能有乘除运算； “ ” “ ” “ ”    ⑷在 号后面添括号或者去括号，括号内的 、 号 “ ” “ ” “ ” “ ”     都改变，其中 号变成 号， 号变成 号， 但此时括号内不能有加减运算，只能有乘除运算． 例题精讲 【例 1】 计算：200.920.08200.820.07 【考点】四则混合运算之提取公因数 【难度】 星 【题型】计算 2 1 【解析】原式 200.920.08 20.08200.7 20.08(200.9 200.7) 20.080.2 4.016 【答案】4.016 计算：20.0931.52.009317200.93.68 【考点】四则混合运算之提取公因数 【难度】 星 【题型】计算 2 2009 4 【关键词】 年，学而思杯， 年级 【解析】原式 2.009315 2.009317 2.009368 2.009 315 317 368   2.0091000