33与友同行.docVIP

?湘教版七年级上册第三单元第三节与友同行?教学目标：知识目标：1、生活需要友谊。2.交友的原则。3.益友的内涵。能力目标:?使学生懂得生活需要朋友，然而大千世界友分益损，自己应该去交什么样的朋友。情感、态度、价值观：感受朋友的帮助和关怀，体验友谊的纯洁与珍贵。教学重点:朋友的作用。交友的原则。?教学难点：怎样对待益友与损友。教学方法:案例教学、探究式教学、设问教学法。教学过程导入新课：老师与学生齐唱周华健的《朋友》导入新课:???朋友一生一起过，那些日子不再有，?一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，?······今天我们就一起来学习与朋友有关的知识?学生活动：看材料回答问题?展示:有位自杀身亡的年轻人在遗书中写到：“我感到人情冷漠，特别孤独，如果此时有人哪怕給我说上一句话，我也不会寻短见，可是，我与人没有交往，没有朋友，没有知己，无奈，我只好诀别人间。”问题：悲剧是由什么原因造成的？（学生举手回答）老师总结:生活需要朋友，生活需要友谊。但是这位年轻人的做法是不可取的，因为人的生命是可贵的，可爱的，可敬的，生命对于每一个人来说只有一次，我们的生命不仅属于自己，还属于社会，属于一切爱我们和我们爱的人。一、?生活需要友谊?简单地说，朋友是我们人生路上相知相伴的兄弟姐妹，是我们干渴时的一眼清泉，疲惫时的一个搀扶，寒冷时得到的温暖，饥饿时的一粥一饭，困顿时的热情鼓励和真诚的帮助。??俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”朋友在我们得生活中扮演着重要的角色，我的朋友总是给我很多的帮助和快乐，请同学们回忆一下自己与朋友的故事，说一说朋友对你有什么作用？（学生讨论后回答）?老师总结：1、是我们健康成长中不可缺少的精神营养。(与父母的疼爱，老师的关爱一样。)?2、可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与快乐，在互帮互助的过程中共渡难关，共同成长，共同进步。学生活动：看材料回答问题?展示：一份有关青少年违法犯罪的调查：因为交友不慎而走上违法犯罪的男生占83%，女生占73%······?这则材料告诉我们什么道理？?老师总结:交友一定要讲原则。?二、寻找好朋友学生自学课本54面----55面，然后总结出观点。?1、?要善交益友。?2、?要乐交需要你的朋友。什么是益友？下面我们一起来学习孔子的益友观、损友观：友直 正直?益友 友谅 诚实守信?友多闻 见多识广?展示损友观： 友僻 心术不正损友 友谅 华而不实?友佞 花言巧语、献媚的人学生活动：请同学们在发下去的纸上写上1、你心目中的好朋友是什么样的？?2、你心目中的坏朋友是什么样的？同学们写完后交流，最后由代表发言。老师总结：人生在世，是离不开朋友，少不了朋友的友谊和支师：那么有了朋友之后怎么来维护友谊呢？我们要给友谊之树施什么肥料呢？请看情景剧《朋友》。——实现过渡三、友谊长存?学生表演情景剧《朋友》，根据设置的五个问题，学生总结出五方面的内容。教师补充。1、以宽容维护友谊（宽容的具体内涵）?2、朋友也需要尊重3、用关爱传递友谊?4、?赞扬和鼓励（小活动，用一句话赞美你的同桌）?5、?交流创造友谊四、小结?回顾学习的内容，介绍中学生交友七原则。?五、练习。?板书?一、?生活需要友谊?二、?交友?1、善交益友?2、乐交需要你的朋友?三、?友谊长存?宽容、尊重、关爱、赞扬和鼓励、交流