基于moodle的计算机网络网络课程设计与开发.docVIP

下载本文档

3
0
约2.53万字
约 10页
2018-07-19 发布于贵州
举报
版权申诉

基于moodle的计算机网络网络课程设计与开发.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基于moodle的计算机网络网络课程设计与开发

PAGE \* MERGEFORMAT II目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc345141630 1. 前言 PAGEREF _Toc345141630 \h 1 HYPERLINK \l _Toc345141631 1.1 研究意义 PAGEREF _Toc345141631 \h 1 HYPERLINK \l _Toc345141632 1.2 研究现状 PAGEREF _Toc345141632 \h 1 HYPERLINK \l _Toc345141633 2. Moodle平台概述 PAGEREF _Toc345141633 \h 3 HYPERLINK \l _Toc345141634 2.1 Moodle平台简介 PAGEREF _Toc345141634 \h 3 HYPERLINK \l _Toc345141635 2.2 Moodle平台功能结构 PAGEREF _Toc345141635 \h 3 HYPERLINK \l _Toc345141636 2.2.1 系统管理功能 PAGEREF _Toc345141636 \h 3 HYPERLINK \l _Toc345141637 2.2.2 作业功能模块 PAGEREF _Toc345141637 \h 3 HYPERLINK \l _Toc345141638 2.2.3 聊天和讨论模块 PAGEREF _Toc345141638 \h 4 HYPERLINK \l _Toc345141639 2.2.4 评价管理 PAGEREF _Toc345141639 \h 4 HYPERLINK \l _Toc345141640 2.2.5 在线测试功能 PAGEREF _Toc345141640 \h 4 HYPERLINK \l _Toc345141641 2.2.6 题库功能 PAGEREF _Toc345141641 \h 5 HYPERLINK \l _Toc345141642 2.3 Moodle平台架构 PAGEREF _Toc345141642 \h 5 HYPERLINK \l _Toc345141643 3. 建构主义教学理论概述 PAGEREF _Toc345141643 \h 7 HYPERLINK \l _Toc345141644 3.1 建构主义教学理论 PAGEREF _Toc345141644 \h 7 HYPERLINK \l _Toc345141645 3.2 任务引导式教学涵义 PAGEREF _Toc345141645 \h 7 HYPERLINK \l _Toc345141646 3.3教学模型的建立 PAGEREF _Toc345141646 \h 8 HYPERLINK \l _Toc345141647 4. 网络教学设计体系 PAGEREF _Toc345141647 \h 9 HYPERLINK \l _Toc345141648 4.1 网络教学设计的基本原则 PAGEREF _Toc345141648 \h 9 HYPERLINK \l _Toc345141649 4.2 网络教学设计的内容结构 PAGEREF _Toc345141649 \h 9 HYPERLINK \l _Toc345141650 4.3 作为辅助课堂教学的网络教学设计 PAGEREF _Toc345141650 \h 9 HYPERLINK \l _Toc345141651 4.3.1 教学目标 PAGEREF _Toc345141651 \h 9 HYPERLINK \l _Toc345141652 4.3.2 教学过程分析与设计 PAGEREF _Toc345141652 \h 10 HYPERLINK \l _Toc345141653 5. Moodle平台下计算机网络——网络层设计的实现 PAGEREF _Toc345141653 \h 13 HYPERLINK \l _Toc345141654 5.1 平台布局 PAGEREF _Toc345141654 \h 13 HYPERLINK \l _Toc345141655 5.2 主要功能的实现方法 PAGEREF _Toc345141655 \h 14 HYPERLINK \l _Toc345141656 6. 未来研究方向与问题 PAGEREF _Toc345141656 \h 23 HYPERLINK \l _Toc345141657 6.1 Moodle平台发展方向 PAGEREF _Toc345141657 \h 23 HYPERLINK \l _Toc3451