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2013虹口区一模卷 上海市延安初级中学 陈沐之 默写 1．两鬓苍苍十指黑 2．草枯鹰眼疾 3．留取丹心照汗青 4．山光悦鸟性 5．心旷神怡 6．斗折蛇行 诗词 7.C 8.用比喻（反衬、对偶）的方式。 表明诗人面对挫折（仕宦升沉、世事变迁）的乐观（豁达、昂扬等）精神。 课内文言 9.D 10.A 11.山间朝暮和四时景色各不相同带给作者很多快乐，更是在作者管理下滁州百姓安居乐业的欣喜。【或者：山水之乐，与民同乐】 课外文言 12．(1)返回 (2)终于 13.（蒋堂）于是写了一封回信（或：于是写了一封信回复他），那使人才离开。（答题点：为、之、去。第二句的主语要出现，缺一点扣一分。） 14.(1)索回书（左右呵逐亦不去） （2)宁得罪，不得书，不敢回邑。 15.C（A项不同义；B项不是因为使人野狠；D项本文主要是说县令，而非蒋堂。） 现代文1 16.B 17.上面所分析的三点雅量的特点 18.举例（对比） 人要有胸怀和气度 19.阳翰笙虚心接受批评 彭德怀不为战士鲁莽生气 20.应替换第2或3段的事例 因为第2或3段写的同属中国文学家的事例， 而这一段写外国科学家雅量的事例，替换之后，更能全面表现“雅量”是人类共有的高尚情操，使论证更为完整严密。 现代文2 21.顾 22．比喻 把袋子比作珍珠玛瑙，表现礼物的珍贵．形象地表达了“我”对司机的感激之情。 23.第一件：司机每天按时接送“我”上、下班； 第二件：司机热心送“我”一副拐杖 24. (1)对那位陌生的司机充满了感激和难忘之情 (2)表明这种乐于助人的司机有很多（高尚的风气），深化了主旨 现代文2 25.C （A项说矛盾纠集不够准确，且和本文的主旨关系不大；B项从词语的含义分析，也是有局部分析；D项的问题是无法表达怎么样的感情，表达不清晰。） 26.略 （得分点：感点2分，推荐理由4分，语言层次2分）