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这一仗打得真漂亮高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》课件
喜剧大师卓别林用夸张、精彩的
肢体语言,将工人在劳动强度被加
大的一种工作状态表演得淋漓尽致。
——使这段视频达到了一种喜剧的效果。
《摩登时代》
☆加上音乐能给视频增加什么样的效果?
☆视频给我们带来的情绪是怎样的?
☆这种情绪是通过什么手段来表现的?
《摩登时代》
思考:
☆加上音乐能给视频增加什么样的效果?
☆视频给我们带来的情绪是怎样的?
☆引发的这种情绪是通过什么手段来表现的?
----- 开心、快乐
-----通过滑稽、夸张、幽默
-----使视频更有趣味性、人物更加鲜明
跳蚤之歌
从前有一个国王,他养了只大跳蚤。跳蚤?跳蚤?国王待他很周到,比亲人还要好。 跳蚤!哈哈哈哈哈! 跳蚤?哈哈哈哈哈!跳蚤!国王招来一个裁缝:“你听我说,奴才!给我这位朋友,缝一件大龙袍!”跳蚤的龙袍?哈哈哈哈哈!跳蚤?哈哈哈哈哈!龙袍?哈哈哈哈!哈哈哈哈哈哈!跳蚤的龙袍!跳蚤穿上了龙袍,浑身金光闪耀,宫廷内外上下跳,他威风得不得了。啊哈!哈哈哈哈哈!跳蚤?哈哈哈!哈哈哈哈哈!跳蚤!国王封他为宰相,还给他挂勋章,跳蚤的亲朋好友,一个个可都沾了光。啊哈!那宫廷里的人们,从皇后到宫女,被咬得浑身痛痒,人人都受不了,哈哈!但没有人敢动他,更不敢动手打。 假如他来咬我们,就一下子捏死他!啊哈哈哈哈!哈哈哈哈哈!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
全曲共分三部分:
叙述性的旋律音调,具有近似口语和朗诵的特点,
描述国王养了只大跳蚤,给它做官袍。
歌词:
从前有一个国王,他养了只大跳蚤。跳蚤?跳蚤?国
王待他很周到,比亲人还要好。 跳蚤!哈~!跳蚤?哈~
!跳蚤!国王招来一个裁缝:“你听我说,奴才!给我这位
朋友,缝一件大龙袍!”跳蚤的龙袍?哈~!跳蚤?哈~!
龙袍?哈~!哈~!跳蚤的龙袍!
第一部分:
模仿威严的颂歌风格,描写跳蚤在宫中耀武扬威、不可一世的神态。
歌词:
跳蚤穿上了龙袍,浑身金光闪耀,宫廷内外上下跳,
他威风得不得了。啊哈!哈~!跳蚤?哈~!哈~!跳蚤!
国王封他为宰相,还给他挂勋章,跳蚤的亲朋好友,一个
个可都沾了光。
第二部分
综合前两段的音乐素材加以发展,将歌曲推向高潮。全曲以掐死跳蚤的胜利者发出的爽朗笑声结束。
歌词:
那宫廷里的人们,从皇后到宫女,被咬得浑身痛痒,人人都受不了,哈哈!但没有人敢动他,更不敢
动手打。 假如他来咬我们,就一下子捏死他!啊哈~!哈哈~!哈哈哈~!
最后一段:
从前有一个国王,他养了只大跳蚤。跳蚤?跳
蚤?国王待他很周到,比亲人还要好。 跳蚤!哈
哈哈哈哈!跳蚤?哈哈哈哈哈!跳蚤!国王招来一
个裁缝:“你听我说,奴才!给我这位朋友,缝一
件大龙袍!”跳蚤的龙袍?哈哈哈哈哈!跳蚤?
跳 蚤 之 歌
这一仗打得真漂亮
《这一仗打得真漂亮》是歌剧《洪湖赤卫队》
第三场中赤卫队员们演唱的一个唱段。
这首作品采用了什么表现手法,用什么样的演唱形式,音乐有什么特点?
这一仗打得真漂亮
思考:作品采用了什么表现手法,用什么
样的演唱形式,音乐有什么特点?
——幽默、诙谐、夸张
领唱、齐唱
旋律轻松活泼,具有说唱音乐的风格特点
音乐的喜剧美
喜剧美是音乐美感中一个独具特色的范畴。具有讽刺、幽默、谐谑xue、诙谐、滑稽、夸张、拟人等特点。喜剧引起的审美效果就是——
作 品
名 称
音乐要素
表现手法
节 奏
速 度
力 度
旋 律
《摩登时代》
休 止
十六分节奏
快 慢
不 一
对 比
明 显
装饰音的运用,旋律起伏大
滑 稽
夸 张
《跳蚤之歌》
休 止
十六分节奏
中 速
不急不缓
对 比
明 显
变音记号的运用,半朗诵半歌唱的曲调,颇有戏剧性
讽 刺
谐 谑
《这一仗打得真漂亮》
切 分
休 止
十六分节奏
自 由
快 速
对 比
明 显
装饰音的运用,旋律轻松活泼,具有说唱音乐的风格特点
诙 谐
幽 默
授课教师:文昌华侨中学 陈 茂
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