河南机电高等专科学校机械制造与自动化专业建设方案参考.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业建设方案 专业名称 机械制造与自动化 专业代码 580102 学校名称 河南机电高等专科学校 学校代码 11329 学校举办单位 河南省教育厅 所在地 河南省新乡市 专业负责人 李长胜 联系电话 申报日期 2011 年 10 月 8 日 目 录 第一部分 专业建设基础与优势 4 一、专业基本情况 4 二、专业建设的依据 2 2 2.社会人才需求 2 三、现有基础与优势 3 1初步形成了“2+1”与“订单培养”相结合的“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式 3 2初步构建了突出职业能力培养的课程体系 4 3初步形成了结构较为合理的专兼结合的“双师型”教学团队 4 4建设了基本满足学生职业能力培养需要的校内外生产性实训基地 5 5人才培养质量得到社会高度认可 5 6社会服务效果明显 6 四、存在的主要问题 6 第二部分 专业发展与人才供给目标 7 一、专业建设指导思想 7二、专业建设 7 三、专业建设总体目标 8 、人才培养目标 9 、教学质量目标与监测指标 9 第三部分 专业建设的具体目标、内容及改革举措 10 一、专业人才培养模式建设 10 1建设目标 10 2建设内容 10 3措施 10 二、课程建设 10 1建设目标 10 2建设内容 11 3措施 17 三、教学团队建设 17 1建设目标 17 2建设内容 18 3措施 20 四、实习实训基地建设 21 1建设目标 21 2建设内容 21 3措施 23 五、提升专业社会服务与辐射能力 24 1建设目标 24 2建设内容 24 3措施 25 六、专业信息化建设 25 1建设目标 25 2建设内容 26 3措施 27 七、人才培养质量监控体系和评价体系建设 27 1建设目标 27 2建设内容 27 3措施 28 第四部分 专业建设年度执行计划与绩效指标 29 第五部分 专业建设经费预算 33 第六部分 专业建设保障措施 34 一、组织保障 34 二、制度保障 37 三、经费保障 38 四、政策保障 38 五、队伍保障 39 六、质量控制 39河南机电高等专科学校 机械制造与自动化专业 中央财政支持高等职业学校专业建设方案 第一部分 专业建设基础与优势 一、专业基本情况 .7％。三十多年来，为全国各地输送了一大批毕业生高素质技能型专门人才，毕业生深受用人单位好评。该专业经过多年的建设和改革，初步形成了适应企业需求的人才培养模式，建设了较为完善的实训基地，拥有一支结构比较合理的教学团队，办学水平和办学质量在全国同类院校中名列前茅，在机械行业中有着广泛的影响。 二、专业建设的依据 （1）中原经济区的发展需要大量的人才 （）发展需要大量的人才 （）乡镇、个体企业需要大量人才 三、现有基础与优势 98%以上。通过对毕业生的跟踪调查，用人单位普遍反映良好，认为我们的毕业生“下得去、留得住、用得上”。 6.社会服务效果明显 积极为生产企业开展职工技术培训。近3年来，我专业有8名教师先后到新机集团、中原内燃机配件厂、白鹭化纤等企业进行了针对性强的企业职工培训。许多教师在企业兼职，利用暑期到生产企业中去，为企业开展技术服务；由实践经验丰富的骨干教师带队，解决生产企业的实际问题，达到锻炼学生和青年教师的目的。 四、存在的主要问题 第二部分 专业发展与人才供给目标 一、专业建设指导思想 紧紧围绕国家“十二五”规划中关于重点发展装备制造业的发展战略及教育部以提升专业服务能力的文件精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，主动适应国家加快经济发展方式转变、产业结构调整和优化升级、主体功能区定位的要求，坚持以“提升高等职业教育服务社会经济能力、专业服务产业发展能力”为宗旨，以就业为导向，坚持服务社会和专业发展相结合，走“行业指导、校企共建”的发展道路，以提高质量为核心，以增强特色为重点，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，创新体制机制，深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，增强社会服务能力。充分利用国家、河南省及新乡市“十二五规划”大力发展装备制造业的良好发展战略机遇，“立足河南、服务地方、依托行业、辐射全国”，培养适应行业与区域经济发展的生产、服务和管理第一线需要的优秀高端技能型专门人才。、专业建设、专业建设总体目标 坚持“以服务河南区域经济发展为宗旨、以就业为导向，走工学结合发展道路”，按照“创新体制机制、开放办学、与社会深度融合”的建设理念，加强校企合作，深化“2+1” “工学交替”和“订单培养”相结合的“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式改革，