化学试验——化学教学永恒的排头兵.DOCVIP

化学实验——化学教学永恒的“排头兵” 摘要：在中学化学课堂教学中深入开展实验教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式，从而提高课堂教学效率，使化学教学与新课程改革相适应。本文结合化学课堂，旨在通过对对化学实验教学的重要性剖析，力求为化学课堂实验教学寻找优化策略。 关键字 实验教学 探究实验 课外实验 校本课程 实验调查 古人道：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我们的学生对化学最大的兴趣就是化学实验，要想让满腔热情、充满好奇心的孩子们在学习一段时间化学特别是在高中选修化学后探究化学的积极性、主动性和兴趣不减，我们的老师就必须让实验教学成为化学教学的“排头兵”。新教材在知识体系和教学理念上具有了很大的提升，将原教材中的学生实验和演示实验整合成实验和科学探究两种形式，不再区分演示实验和学生实验，这样做给不同实验条件的学校以充分的自主权，同时也给教师的课堂教学带来了新的挑战。为了让化学研究后继有人，我们必须迎难而上，充分发挥新课程中化学实验特有的魅力。 新课程化学教材除突出了实验在化学学习中的地位，教材中实验还具有以下的特点： 1、实验方法多途径化特点：一个化学原理可以用多种实验方法来体现，是新教材的一大特点，如NH3、O2等气体的制备，在试剂的选择、实验的方法上不再局限于某一种形式，而是多种方案并存，这样为培养学生的发散性思维起到了很好的引导作用。 2、生活