高中历史专题五无产阶级革命家一科学社会主义的创始人__马克思与恩格斯一学案人民版选修4.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于北京
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高中历史专题五无产阶级革命家一科学社会主义的创始人__马克思与恩格斯一学案人民版选修4.doc

高中历史专题五无产阶级革命家一科学社会主义的创始人__马克思与恩格斯一学案人民版选修4

一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一) 思考:马克思被评选为千年伟人对我们有何启示? 提示:马克思被评为千年伟人,既彰显了马克思主义真理的力量,又表明了当今时代仍然需要马克思主义。作为青年学生应该努力学习和自觉运用马克思主义,树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,不断充实和完善自己,为人类的美好明天而奉献自己的力量。 课标要求:了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 一、马克思、恩格斯的青年时代 1.马克思 (1)1818年,马克思出生于德国莱茵省南部的特里尔,他在父亲的指导下,在家中完成了小学课程,17岁时,以优异的成绩获得特里尔中学高中毕业证书。 (2)马克思在父亲的安排下,先后在波恩大学和柏林大学学习______,但马克思却对哲学、历史、文学有极大兴趣。21岁时马克思大学毕业。 (3)1842年,马克思被聘为《________》主要撰稿人,后担任主编。从此开始了革命家生涯。 2.恩格斯 (1)1820年,恩格斯出生在德国莱茵省北部的巴门。中学毕业前,恩格斯在父亲的强迫下中断学习,到父亲开办的工厂里当了办事员。 (2)恩格斯不喜欢经商,把主要精力和时间用在了读书和学习方面,并连续发表文章,向封建专制制度和资本主义制度猛烈开战。 1841年,恩格斯到柏林服兵役,在这里他成为柏林大学的旁听生,开始系统学习哲学。学习期

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