城门后坂小学2016-2017学年第一学期教工作总结.docVIP

2016--2017学年第一学期教研工作总结 福州市城门后坂小学 教导处 本学期，我校围绕教研工作的指导思想和要求，坚持“求是、求实、求新”工作的原则，有目的，有计划，有步骤地开展各项教学教研活动。通过改革课堂教学，优化教学过程，优化常规管理，提高教育质量，促进学校发展。一、切实制订教研计划 ? ??为了做好本期的教研工作，推动本校教育，有的放矢，我们开学伊始，计划先行。语文、数学、英语、等学科，根据我校的教育教学现状，认认真真地制订出切实可行的教研计划。二、加强教师业务培训 ? ??1、积极参加教师培训及教研活动。周星期午，我们就组织老师在学校进行集体备课、听课、评课等研讨活动，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成，促进教师的专业成长，提高新课程实施的教学能力和水平。2、本学期，我们组织了学科的教师参加了三、努力提高教学质量 ? ? 1、以课堂教学为突破口，狠抓有效课堂教学。继续实行“每人每期一节”公开课的教研活动，重点探讨“先学后教，当堂训练”的教学模式。特别是数学老师，他们每人都在学校上了两次“先学后教，当堂训练”教学模式的公开课。 ? ? 2、加强集体备课，注重实效，不走形式。教师根据集体备课的重点、难点，有效教法，结合本班级学生的实际情况灵活地、机动地运用集体智慧，同时抓好教师个人的二次备课。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合，明确教材的重、难点及目标要求，积极参与有效教学方法的探讨，明确教学思路。 ? ? 3、认真抓好、教学常规检查，对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。 教学常规建设1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行本学期继续以《评价标准》和《》作为日常教学工作的基本要求和工作重点把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。在教学中，优化过程管理，重视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。、以为主的课堂教学教师在备课和实施课堂教学时，要提高意识，根据本班学生的实际情况，采用启发式教学，通过引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣，发展其高级思维。认真研究的有效性和针对性，引导学生主动学习，发展其高级思维。、加强校本教研学校积极为教师创造条件，搭建舞台，引导教师在实践中得到锻炼。每学期学校要，通过此教研活动，老师的专业素质、教水平均得到了锻炼提升，收获很大。、继续贯彻“减负精神”，提高效率高度重视学生的课业负担问题，各科教师继续贯彻教育部关于减轻学生课业负担的规定，严格控制学生的作业量，坚决按照教育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间要注意协调作业总量。各科课外作业总量(包括预习)为:一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超过半小时，五、六年级控制在1小时以内的书面作业。休日布置以动脑与动手，书面与实践相结合的课外作业，体现了活动性，趣味性，丰富性相结合的原则，留给了学生充分的自主学习的空间。五、?1、一学期来，学校能加强学籍管理。规范转学等手续，杜绝辍学；规范学籍档案、资料的管理。进一步规范办学行为，以各级文件精神为指导，落实好一年级新生入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。 2、一学期来，学校能严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格落实大课间活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼。 2017.1.