高中历史专题六穆罕默德阿里改革单元测试人民版选修1.docVIP

专题六穆罕默德·阿里改革单元检测 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．穆罕默德·阿里改革时，奥马尔·麦克莱姆曾扬言：“穆罕默德·阿里是我扶上台的，我保证也能把他赶下台。”奥马尔·麦克莱姆是下列哪一阶层或阶级的利益的代表（　　） A．马木鲁克 B．宗教长老 C．封建地主 D．外国侵略者 2．1798年10月，西亚一个商队刚刚到达开罗，突然大街上出现了许多人，他们手持大刀、长矛和棍棒，高呼：“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的是（　　） A．反对马木鲁克的横征暴敛 B．要求摆脱奥斯曼帝国的控制 C．抗击法国对埃及的殖民统治 D．要求把伊斯兰教定为国教 3．英国外交大臣麦斯顿说：“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道，决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。”麦斯顿这样说的原因有（　　） ①穆罕默德·阿里政权的强大和扩张危及英国的殖民利益　②腐朽没落的奥斯曼帝国比穆罕默德·阿里政权更符合英国的利益　③土耳其与英国有着共同的利益　④穆罕默德·阿里才艺过高 A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．①② 4．下列关于18世纪末埃及社会状况的叙述，正确的是（　　） ①马木鲁克推翻奥斯曼帝国的统治，重掌政权　②国内军阀割据，连年战乱　③经济凋敝，民不聊生　④西方列强对埃及进行经济侵略 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 5．穆罕默德·阿里取得政权后，埃及的形势是（　　） ①西方资本主义国家的侵略危险仍存在　②埃及人民要求独立自主的呼声高涨　③奥斯曼素丹不愿放弃对埃及的统治　④马木鲁克仍控制着埃及的国计民生 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．埃及的长绒棉洁白光亮，素有“白金”之称。发展长绒棉是穆罕默德·阿里的功绩之一，他通过这一举措（　　） ①赚取了大量外汇　②提高了农业效益　③为其他改革措施的推行奠定了经济基础　④促进了埃及民族工业的发展 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．穆罕默德·阿里在经受了西方文明的洗礼后，认识到：应向西方寻找发展的金钥匙。下列能体现这一思想的是（　　） ①引进西方先进技术、设备和人才　②建立新式军队　③改革教育制度，创办学校，培养人才　④选派大批埃及青年去欧洲留学 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 8．穆罕默德·阿里曾给留学生许下诺言：“首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长。”材料表明穆罕默德·阿里（　　） A．提高平民的政治地位 B．力主学习外国先进技术 C．大力发展军事工业 D．聘请外国技师建立工厂 9．有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有（　　） ①实现了国家统一　②加强了中央集权　③统治残暴　④遏制外来侵略 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 10．穆罕默德·阿里改革在工业方面，从西方国家引进先进的工业生产技术和设备。这些技术和设备应是（　　） A．手工工场时期的技术和设备 B．工业革命的成果 C．第二次工业革命的成果 D．第三次科技革命的成果 11．穆罕默德·阿里大力推行文化教育改革，实行开放政策，其作用有（　　） ①推动了埃及文化事业的发展　②推动了埃及的近代化　③彻底消除了封建思想　④为埃及资产阶级革命奠定了基础 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①② 12．“穆罕默德·阿里是唯一的能在已崩溃的奥斯曼帝国的土地上建立起有生命力的国家的一个人。”对此认识不正确的是（　　） A．奥斯曼帝国已经腐朽没落、分崩离析 B．穆罕默德·阿里开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面 C．穆罕默德·阿里对外抗衡宗主国和西方列强，成为帝国内充满生机活力的一部分 D．穆罕默德·阿里政权的统治时间较长 13．魏源说，“阿里甚聪明，尤灭弄权之骁骑”“招士通商，训练阵法与列国无异”。能反映出上述观点的是（　　） ①消灭马木鲁克势力，促进国家统一　②向西方学习　③按照西欧国家特别是英国军队的模式训练新式军队　④积极进行对外扩张 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 14．“过去，人们不要说跨进沙漠……如今即便穿过离尼罗河遥远的地区也平安无事。”材料主要反映了埃及（　　） A．在中央设立最高国务委员会 B．简化了地方行政区划 C．大力压制马木鲁克势力 D．整顿社会治安，消灭盗匪 15．阿里在抵御英法殖民侵略的过程中，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具体的表现是（　　） ①创办近代工厂　②改