升华和凝华(用）.pptVIP

固态 液态 气态 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） ？ ？ 四、 升华和凝华 实验目的: 探究固体和气体之间到底 能不能直接发生变化。 实验器材： 酒精灯、火柴、试管、试管夹、固态碘 进行实验： 用酒精灯给碘加热. 1、实验过程中，给试管里的碘加热，试管中 看到什么现象？有无液态的碘出现？ 2、停止加热，在试管的内壁看到什么现象？有无液态的碘出现？ 3、通过实验你得到什么结论？ 有紫色的碘蒸气产生；无液态的碘出现。 紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上看到附着一层固态的碘粒；无液态的碘出现。 （1）加热时，碘从固态直接变成气态； （升华） （2）冷却时，碘从气态直接变成固态； （凝华） （3）升华需要吸热； （有降温制冷的作用） （4）凝华需要放热； （有升温的作用） 二、举例说出生活中常见的升华和凝华现象 1.升华现象： （1）衣柜里防虫用的樟脑丸，过一 段时间会 变小，最后不见了。 （卫生球变小） （2）冬天冰冻的衣服也会变干。 （3）用久了的灯泡的灯丝会变细。 2.凝华现象： （1）霜的形成。 （霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰粒。) (2)冬天，窗玻璃上结的冰花。 （3）寒冷的冬天，树枝上出现的“雾凇”。 　(雾凇俗称树挂，是北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象，是一