香港资优教育原则及政策.pptVIP

資優教育的推行模式 課程內容 專科 / 特定範疇 一般增潤 推行的時與地 校內正規課堂 校外非正規課堂 學生人數 全班 個人 資優教育的推行模式 推行的時與地 校內正規課堂 校外非正規課堂 學生人數 全班 個人 III 特別資優學生培育支援計劃 (校外支援) 透過個人或小組活動 II 抽離式教學活動 (校本) 透過全班式教學活動 I 全班式教學活動 (校本) 透過個人或小組活動 透過全班式教學活動 III 特別資優學生培育支援計劃 (校外支援) 透過個人或小組活動 II 抽離式教學活動 (校本) 透過全班式教學活動 I 全班式教學活動 (校本) 資優教育的推行模式 推行的時與地 校內正規課堂 校外非正規課堂 透過全班式教學活動 透過個人或小組活動 III E 特別資優學生培育支援計劃 (校外支援) I A I B 全班式教學活動 (校本) 課程內容 專科 / 特定範疇 一般增潤 教授特定範疇的知識和研究/學習技巧及對實際問題進行研究如專題研究、獨立/小組學科研究 進行一般性增潤或探索活動如興趣小組、探訪、戶外考察 對高能力的學生進行特定範疇的教學時，提供增潤性教學活動 滲入資優教育元素 II C II D抽離式教學活動 (校本) 學生人