台湾综合高中发展及未来.pptVIP

綜合高中的核心精神 將「學習權」與教育「選擇權」還給學生。 體現「多元課程」、「學生主體」、「學校本位」的理想。 強調統整、試探、分化、專精的認知建構歷程。 以「適性輔導」、「彈性選修」、「寬廣進路」為特色。 以「適性揚才」、「成功發展」、「行行狀元」為願景。 輔導學生「選其所愛」、「愛其所選」 。 帶好每個學生、發揮教育的最大可能「力求卓越」 。 綜合高中的理念 綜合高中的特色 開放－落實課程鬆綁、校本課程。 多元－提倡適性教育、多元智慧。 適性－尊重學生學習權、選擇權。 能力－厚實基礎能力、學習能力。 人本－強調學生中心、學校本位。 技專校院 繁星計畫 菁英班 升學進路 繁星專班，以推薦甄選，兼採資料審查、筆試、面試，遴選偏鄉學生就讀一流科大，促進各校卓越發展。 以應屆畢業之高職或修畢專門學程25學分之綜高學生，在校成績前10﹪且校際競賽優勝、在校活動表現績優，每校得推薦1或2名學生。 菁英班招收具有特殊技藝或技能專長的優質學生，培養理論實務並重、科技人文兼備的高級專業人才。 凡具有國際技能競賽、國際展能節職業技能競賽、 全國高級中學技藝能競賽、全國技能競賽各職類前三名，或國際科技展覽成績優異獲主辦單位推薦之學生。 免統一入學測驗，採推薦書面審查與面試兩階段甄選。 師資結構問題分析 員額編制未能依標準編列補實，教師教學負荷沈重 教師以第二專長任課，信心不足且意願不高 部分