体育论文：初中生中考加试体育的态度与行为的对比分析.docVIP

初中生对中考加试体育的态度与行为的 对比分析 摘要：该文以稠州中学教育集团丹溪校区300名不同学习成绩的学生、不同年级的学生和不同性别的学生为研究对象，利用文献综述法、问卷调查法、数理统计法、访谈法和观察法，对该校学生对中考加试体育的态度和行为进行调查研究，提出研究的结论和建议，为进一步改进和执行中考加试体育提供参考。得出如下结论：1.学习成绩较好的学生对中考加试体育的意义相对较了解，且外界压力比一般人大。比如班主任会特别鼓励监督。2.初二、初三的学生参加体育锻炼的动机大多数是升学，对中考的重视程度远大过于初一。3.女生对体育运动的兴趣稍不及男生。总的来说，学生的认识、态度和行为还是有密切关系的，它们之间是相互影响的。 关键词：初中生；中考加试体育；态度；行为 前言 体育中考，又称初中毕业生升学体育考试，属于中考的一部分，是升学考试必考的科目之一，考试由当地教育行政部门施行。体育中考旨在提高学生的健康素质，是评判素质人才不可缺少的环节。体育中考的实施，最主要是针对体育工作得不到重视，学生体质下降而采取的措施。体育中考自上世纪80年代诞生至今，中共中央特别制定了一系列文件，支持体育中考的实行。包括：《国家教委办公厅关于转发当前中小学体育工作中存在的主要问题及改进意见的通知》、《国家教育委员会关于初中毕业生升学考试体育试点工作的意见》、《教育部关于印发2000年初中毕业、升学考试改革