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- 2018-11-26 发布于浙江
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初中教育科研工作总结汇报材:实施科研兴校战略,增强教育教学活力
初中教育科研工作总结汇报材料:实施科研兴校战略,增强教育教学活力
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教育科研是促使教育教学发展的不竭动力。实施素质教育是课堂教学永恒的主题。为了推动我校的教科研工作迈上新台阶,遵循“科研兴教,科研兴校”的指导方针,学校制定了一系列规章制度,全体教干教师以全面实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力为重点,以省、市、区三级课题研究为先导,以课堂教学为主渠道,遵循“教研科研一体化”的工作原则,使教科研工作成为富有活力的实施素质教育的有机组成部分,取得了显著的成效。
一、领导重视,组织健全,运行规范
学校领导重视教育科研工作,成立了组织教育科研工作的机构—教科室,专设了教科室主任,副主任,聘任了以骨干教师为主要成员的科研中心组。,以每个科研中心组成员为核心,建立课堂教学研究小组,形成了多层次、立体化的教科研网络。同时,学校制订并修改完善了《课题立项的申报及评估办法》、《教育科研学习制度》、《教科研成果奖励办法》等一系列规章制度,促使学校教科研工作步入了制度化、规范化的运行轨道。
二、加强课题管理,保证课题研究的正常开展。
进一步抓好学校现有各级课题研究的过程管理,实行首位负责制。完善各课题的资料撰写和整理,做好资料档案管理工作。各课题组组长每学期初上交该学期的研究计划,期末应完成该学期研究工作小结。各课题组成员每学期初应完成承担任务的研究计划,期末应完成本人该学期的研究工作小结。学
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