动物繁殖与改良-广西柳州畜牧兽医学校.DOCVIP

广西柳州畜牧兽医学校教学设计 课程名称：动物繁殖与改良 授课次序：1 任课老师： 教研室主任签字： 课题名称 序言 第一讲 家畜生殖系统 授课类型 理论 教学时数 4学时（90分钟） 授 课 时 间 第 周 星期 第 节 第 周 星期 第 节 第 周 星期 第 节 第 周 星期 第 节 第 周 星期 第 节 备注 授课班级 教学目标 知识目标：使学生初步认识动物生殖器官的位置和形态结构及生理功能 能力目标：使学生懂得了各器的位置以及在生产中的运用。 职业目标：培养学生通过观察、主动探索、积极理解的能力。 教学内容与教材 动物生殖系统结构域功能、 教学设备 生殖器官图片、模型及标本、多媒体、制作教学课件。 教学重点 公、母畜主要生殖器官的生理机能。结合模型、标本及生产实际，进一步分析各器官的生理功能。 教学难点 公、母畜主要生殖器官的生理机能。结合模型、标本及生产实际，进一步分析各器官的生理功能，进一步突破难点。在通过考核巩固所学知识。 方法手段 使用多媒体设备，充分利用图片、进行直观教学，激发学生学习兴趣，发挥学生学习主动性、积极性。 教 学 过 程 设 计 教学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 引入环节（5分钟） 序言 提问：我们学习《动物繁殖与改良》这门课的意义？ 回答提问。 引入新课。 新课 引入（5分钟） 生殖系统 提问：这门课从哪入手呢？生殖系统包含哪些器官呢》？ 举手回答，根据实际情况，实事求是回答。 将学生引入到新课题的情境中。 教授 新课 （80分钟） 一、公畜的生殖系统： 1．睾丸（10分钟） 2．附睾（10分钟） 3．副性腺（15分钟） 4．尿生殖道 5.阴茎 6.包皮 7.阴囊 （5分钟） 组织学生分组讨论、学习各器官的形态及生理功能 展示各器官的形态、结构的图片并现场讲解 1.分组讨论、学习各器官的形态及生理功能 2.观看演示图片，听教师讲解，理解学习内容。 使内容直观、真实，容易理解。 一、母畜的生殖系统： 1．卵巢（7分钟） 2．输卵管（7分钟） 3．子宫（15分钟） 4．阴道 5．尿生殖前庭 （6分钟） 1.组织学生分组讨论、学习各器官的形态及生理功能 2.展示各器官的形态、结构的图片并现场讲解 1.分组讨论、学习各器官的形态及生理功能 2.观看演示图片，听教师讲解，理解学习内容。 使内容直观、真实，容易理解。 小结 实训报告（5分钟） 概括总结本次课的重点难点与，布置实训报告与交待下次课内容和授课地点。 （2分钟） 理解重点难点与，就写实训报 加深理解，消化所学知识。 教学 反思 本次课充分利用现代教育技术，课件中的图片、避免了冗长的文字说明，使教学内容直观形象，容易被学生所接受。理论实训一体化的教学，学生兴趣高，学习效果好 广西柳州畜牧兽医学校教学设计 课程名称：动物繁殖与改良 授课次序： 任课老师： 教研室主任签字： 课题名称 第2讲 生殖激素 授课类型 理论课 教学时数 2学时（90分钟） 授 课 时 间 第 周 星期 第 节 第 周 星期 第 节 第 周 星期 第 节 第 周 星期 第 节 第 周 星期 第 节 备注 授课班级 教学目标 知识目标：使学生初步认识生殖激素的种类与作用； 能力目标：使学生懂得生长激素在临床上的使用 职业目标：形成正确的学习方法、处理和分析问题能力、运用所学知识解决临床 问题的能力。 教学内容与教材 各生殖激素的认识（种类、功效等）。 教学设备 多媒体、图片、制作教学课件。常用激素 教学重点 1.激素作用的特点：2生殖激素的生理功能。对于教学重点，通过先让学生观看视频演示与激素密切相关的生理现象，及对比激素作用的效果及，最后教师解说，达到突出重点的目的。 教学难点 难 点：生殖激素的生理作用。 难点的化解：使用多媒体设备播放视频、展示图片、视频演示与激素密切相关的生理现象，及对比激素作用的效果及化抽象为形象。 方法手段 使用多媒体设备，充分利用图片、演示视频加文字说明，进行直观教学，激发学生学习兴趣，发挥学生学习主动性、积极性。 教 学 过 程 设 计 教学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 旧课 复习 （5分钟） 生殖系统 公母畜的生殖系有哪些器官？