英国渥夫汉普顿大学学心得-副本.pdf

附件 4 教育部獎助國內大學校院自行選送學生出國研修 之留學生成果報告書 英國渥夫漢普頓大學留學心得 獲獎生姓名：羅琬琍 錄 取 出國地點：英國 編 出國期間：2007/01~2007/07 號 欄 報告日期： 2007/08/31 件 附 教育部獎助國內大學校院自行選送學生出國研修 4 - 2 ︶ 線 訂 裝 ︵ 之留學生成果報告書 英國渥夫漢普頓大學留學心得 獲獎生姓名：羅琬琍 出國地點：英國 出國期間：2007/01~2007/07 報告日期： 2007/08/31 文藻外語學院於九十五學年度首次與英國伯明罕Wolverhampton大學合作，並開啟國際 交換學生制度。學生為本校第一位至Wolverhampton大學之交換學生，為此深感榮幸與感恩， 期許自我表現優異，並為學校奠定與Wolverhampton大學良好關係，在到英國前求學的心情 備感緊張，但在抵達英國後，學校們的熱情招待與幫助下，緊張的心情與壓力頓時消散，使 得漸入佳境。 第一次與本校合作之Wolverhampton大學，在學生抵達英國機場時，校方從派人到機場 接機與招待都相當地周到，以熱情的心情歡迎學生到英國求學。當學生至International Office報到時，感受到該大學對於國際學生制度與組織相當完善，該校為歡迎各地之學生， 舉辦交換學生歡迎茶會，來自世界各地的交換學生中，有法國、美國、奧地利、芬蘭等國家 之學生，而學生為唯一之亞洲人，為此學生深感訝異與欣喜，希望為本校建立與該校之友好 關係，使得未來學弟妹亦有機會到此求學。 Wolverhampton大學有四個校區，分別為Walsal Campus、City Campus、Telford Campus 與Compton Campus，每一個校區面積廣大，於硬體與軟體設施與設備各方面皆相當完備，建 造相當優渥的教學環境，各個校區之間設置免費校車接送交通工具，增加學生前往各校區之 便利性。關於選課制度與系統，對於國際交換學生是極為重要的課題，在International Office的協助與建議之下，學生修習marketing principles、EFL、Sounds of Languages 與French四門課程，在教學方面，與台灣之差異性大致上有兩點：一為提供學生許多課外時 間，讓學生學習自由分配讀書時間；二為英國採用「自發性學習」方式，強調學生自我學習 之重要性，台灣的教學方式通常採用被動式教學，老師們叮嚀學生課程應注意的地方，並且 強調複習課程與考試的重要性，此為與英國教學大為不同之處。英國教學評分方式與台灣雷 同，採用期中與期末兩次評分制，但是英國沒有平常小考制度，以學生自我學習與時間管理