河北省承德市八级数学下册特殊的平行四边形18.2.1矩形矩形的判定学案2无答案.doc

18.2.1 矩形的判定 学习目标： 理解并掌握矩形的判定定理 使学生能应用矩形的定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力。 学习重点：矩形判定定理的探究及应用灵活运用矩形的性质和判定定理进行推理论证1.矩形是轴对称图形，它有____________条对称轴． 2.在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若对角线AC=10cm，边BC=8cm，则ABO的周长为_____________．平行四边形的判定除了可以用定义来判定通过 请阅读教材53到54页，思考并探究下列问题： 根据矩形的定义，我们研究了矩形的性质，那么如何来判定一个四边形是矩形呢？除了定义外，还有什么方法吗？ 1.这个命题是否为真命题？如果是，写出证明过程.（写出已知、求证及证明） 归纳总结：矩形的判定定理1： 2.如图，四边形ABCD中，A，B和C都是直角，你能证明四边形ABCD是矩形吗？如果能，写出证明过程. 归纳总结：矩形的判定定理： 思考：如果上面定理只从对角线之间的关系上来说的话，还可以如何叙述？ 3.目前为止我们知道的判定矩形的方法有哪些？ 合作探究 例1.如图，在ABCD中，AC、BD相交于点O，且OA=OD,∠OAD=50°, 求∠OAB的度数。 例2.直线MN上和直线MN外分别任取点A，B，过线段AB的中点O作CDMN,分别 与MAB与NAB的平分线相交于点CD. 求证：四边形ACBD是矩形. 五．当堂检测 1.下列说法正确的是（ ）． （A）有一组对角是直角的四边形一定是矩形（B）有一组邻角是直角的四边形一定是矩形 （C）对角线互相平分的四边形是矩形 （D）对角互补的平行四边形是矩形 2.满足下列条件（ ）的四边形是矩形。 A有三个角相等 B.有一个角是直角C.对角线相等且互相垂直 D.对角线相等且互相平分（1）有一个角是直角的四边形是矩形；（ ） （2）有四个角是直角的四边形是矩形；（ ） （3）四个角都相等的四边形是矩形；（ ） （4）对角线相等的四边形是矩形；（ ） 5）对角线相等且互相垂直的四边形是矩形；（ ）（6）对角线互相平分且相等的四边形是矩形；（ ） （7）对角线相等，且有一个角是直角的四边形是矩形； （ ） （8）一组邻边垂直，一组对边平行且相等的四边形是矩形；（ ） （9）两组对边分别平行，且对角线相等的四边形是矩形． ( ) 4.已知AB=AC，AD=AE，DE=BC，且∠BAD=∠CAE， 求证：四边形BCED是矩形．（用两种证法） （提示：证法1．连结DC，BE，利用先证平行四边形再证DC=BC可得，证法2．从定义出发） 六、课后作业 1、在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）． A．测量对角线是否相互平分 B测量两组对边是否分别相等 C．测量一组对角是否都为直角 D测量其中三角形是否都为直角【拓展提升】 如图，△ABC中，点O是AC上一个动点，过点O作直线MNBC，设MN交BCA的平分线于点E，交BCA的外角平分线于点F (1)求证：OE=OF； (2)当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形，并证明你的结论 A D