2017_2018学年高中历史课时跟踪检测二惨烈的四年战事岳麓版选修.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 课时跟踪检测（二）　惨烈的四年战事 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．萨拉热窝事件的发生，引爆了欧洲“火药桶”。利用这个千载难逢的借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这说明(　　) A．萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因 B．暗杀是反侵略斗争的唯一手段 C．萨拉热窝事件引发了第一次世界大战 D．萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系 解析：选C　A项中“主要原因”的说法错误，B项中“唯一手段”的说法错误，D项中“没有关系”的说法错误。 2．1914年8月，德国皇帝向军队夸下海口：“你们将会在树叶落下之前返回家中。”他的这一许诺宣告破产是在(　　) A．马恩河战役后　　　　 B．索姆河战役后 C．凡尔登战役后 D．日德兰海战后 解析：选A　本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。题干的材料反映了德国梦想速战速决，在短时间内打败协约国集团，而打破这一梦想的则是马恩河战役。故选A。 3．凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”，索姆河战役被称为“索姆河地狱”，是因为两场战役(　　) A．战役规模巨大 B．双方投入兵力很多 C．持续时间特别长 D．伤亡人数特别巨大 解析：选D　从“绞肉机”“地狱”的字眼上来判断，突出战争的残酷，战役伤亡人数特别巨大。 4．1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说：“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由。”结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是(　　) A．对德宣战导致不少中国劳工丧生 B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策 C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位 D．对德宣战不利于一战的尽快结束 解析：选C　材料中“他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”的信息说明对中国参战给予了高度评价，显然是提高了中国当时的国际地位，故C项正确。 5．“战争引起革命，革命制止战争。”以下史实能证明列宁这一论断第二层意思的是(　　) ①一战引发了俄国的二月、十月革命　②一战引发了德国基尔港水兵起义　③俄国十月革命使俄国退出战争　④德国革命使德皇退位，战争结束 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：选B　本题考查学生辨析历史问题的能力。①②说明的是列宁论断的第一层意思，③④说明的是列宁论断的第二层意思，故排除A、C、D三项。 6．之所以说“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”，主要依据是(　　) A．双方不分胜负 B．不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价，承受了巨大损失 C．协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争 D．战争的结局没有战胜国和战败国之分 解析：选B　本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。一战是一场非正义的帝国主义战争，胜利者只是赢得了战争，却付出惨重的代价，并且给各国人民带来了深重的灾难。因此选B项。 二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分) 7．阅读下列材料： 材料一　(1914年8月4日，巴黎)法国士兵迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌： 这是阿尔萨斯，这是洛林， 这是我们的阿尔萨斯， 啊，啊，啊，啊！ 唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。 ——[美]巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》 材料二　法国士兵路易·迈雷(巴黎高等师范学院学生)在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。” ——[法]雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》 请回答： (1)根据材料一、二，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？(4分) (2)结合所学知识，简析这一变化产生的原因。(8分) 解析：第(1)问，材料一中人们认为战争很快就会结束，而材料二则体现了战争开始后进入持久战的基本状况，两则材料表现了欧洲人对一战认识的变化。第(2)问，根据材料中的时间提示“1916年”，结合相关史实回答。 答案：(1)为祖国和自由而战的信念发生动摇甚至被否定。 (2)战争持续时间比预期的长；战争异常惨烈，伤亡巨大；士兵们看不到战争结束的希望，对专制的恐惧和反思。 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一　美国船只被击沉，美国公民葬身海底，消息传来令人震惊。但其他中立或友好国家的船只和人员在海上遭到相同的厄运，没有什么差别。这是对整个人类的挑战。每个国家必须独自决定它应如何对付这一挑战。我们必须适应我国的特点和宗旨审时度势，谨慎考虑，以作出我们自己的决定。我们绝对不应感情用事。我们的动机既非为复仇也不是为了耀武扬威，而仅仅是为了维护权利，维护人权，在这场斗争中我们国家仅