全国10月自学考试小学科学教育试题和答案.doc

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全国10月自学考试小学科学教育试题和答案

自学考试试题答案 课程代码: 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学生学习情况的全面评价包括认知领域、情感领域和( ) A.健康领域 B.社会领域 C.科学领域 D.操作领域 2.英国小学综合理科教育重视儿童的天生的好奇心、所处环境、生活经验及( ) A.特长 B.兴趣 C.智力 D.理解力 3.使每个公民对自然科学有一个大致的了解,并且知道自然科学不是万能的课程是( ) A.STS课程 B.自然课程 C.社会学课程 D.综合理科 4.当代科学技术发展的主要领域是( ) A.生物技术 B.航天技术 C.计算机信息处理技术 D.卫星遥感技术 5.目标为培养好奇心、进取心、关心的创造探讨式科学教学的阶段是( ) A.把握问题 B.推论 C.设计验证 D.解释 6.教育评价的科学水平很大程度上取决于( ) A.评价理念的提升 B.评价内容的更新 C.评价方法的进展 D.评价对象的选择 7.事物是不断发展的,人类对世界的认识不断深化,因而科学的生命就在于( ) A.改造 B.创新 C.实践 D.验证 8.角色扮演的教学方法给学生提供了一个机会,在一个逼真的环境中去( ) A.检验知识 B.认识自我 C.体验感情 D.学习交往 9.“以某一集团的平均状况为基准,评价每个对象在这个集团中所处的相对位置”指的是( ) A.绝对评价 B.相对评价 C.宏观评价 D.微观评价 10.美国医学生理学家佩斯里博士创立的理论是( ) A.大脑开发理论 B.全脑开发理论 C.右脑开发理论 D.左脑开发理论 11.在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格、情感被称为( ) A.科学态度 B.科学精神 C.理智性 D.科学信念 12.人的认知结构的主观部分可分为价值规范结构、知识结构和( ) A.观念结构 B.素质结构 C.行为结构 D.能力结构 13.设计科技活动方案的关键是制定科技活动的( ) A.目标要求 B.实施途径 C.评价方式 D.内容要点 14.在创造活动过程中处于中介地位,起着突破性的认识作用的是( ) A.右脑 B.左脑 C.小脑 D.脑干 15.当代科学发展最有前途的方向是研究某一特定对象时综合运用各种( ) A.科学工具 B.科学知识 C.科学技术 D.科学方法 16.重组DNA实验的成功是科技发展第三个10年的标志,该事件发生于( ) A.1963年 B.1973年 C.1983年 D.1993年 17.把知识看成是一个整体的观点的理论根据是( ) A.会合论 B.内化学说 C.进化论 D.简化论 18.教学方法服务于( ) A.教育目标 B.教育过程 C.教育目的 D.教育内容 19.对教育成就、教育结果进行价值判断是评价的( ) A.鉴定功能 B.激励功能 C.导向功能 D.改进功能 20.天才们的行为要求______的共同作用。( ) A.想象与逻辑 B.直觉与逻辑 C.直觉与想象 D.思维与创造 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有三个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或选均无分。 21.科学方法的基本要素包括( ) A.物质手段 B.思维形式 C.方法、理论工具 D.研究对象 E.研究目的 22.当代科学发展的特征包括( ) A.方法化 B.整体化 C.定量化 D.多元化 E.社会化 23.科学知识在促进人的科学化的过程中的功能有( ) A.增强学生的判断力 B.提高学生对客观世界的认识 C.有助于学生形成科学的世界观 D.促进学生智力的发展 E.使学生具有预见性 24.确定小学科学教育评价指标体系的依据是( ) A.中央有关科教兴国和科学教育的文件 B.三个面向的精神以及现代化建设对未来人才的需求 C.小学生的年龄特点 D.各地区的实际以及自然教学大纲的要求 E.教育对科技活动的意见 25.运用研究法开展科技活动应注意的问题有( ) A.题目选择应能激起学生研究兴趣 B.研究过程要鼓励青少年开动脑筋,发表意见 C.在研究过程中注意理论与实践的结合 D.研究过程中教师要发挥主导作用 E.在研究过程中要使学生充分互动 三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 2

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